有创意的集体朗诵形式

创新小发明制作方法1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只.制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至

当然有,但是意义不一样而已man集体名词,人类,男人,但是你可以说anoldman一个老人

食指：《相信未来》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯

配乐!变换一下队形,然后要有一点点剧情,制作一个PPT,给人们直观感受

《祖国,用青春的名义为你歌唱》一谁在黄土地的富饶里耕种着自己坚韧不拔的名字（女分）谁又在母亲的微笑里把一切一切的苦难轻轻飞渡（合）祖国呵,当我用青春的名义为你骄傲的歌唱（女分）又怎么抑制那激动的泪水夺

英语句子表达,既要注意主谓一致,又要兼顾时态.因此,你给的句子要修改成：Weaskpeople【whodidnotcomeherethereason】why【theydid】notcome.Weask

（一）孝敬父母歌你知道,你怎样被奶水喂大?你知道,你怎样哭闹到深夜?你知道,你怎样学会走路?你知道,你怎样长大成人?切莫忘,你那自发双亲,切莫忘,双亲受尽艰辛.切莫忘,父爱崇高纯洁,切莫忘,母爱像海一

1.当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁.当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色.啊,我们爱你,中国!我们爱你……桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的云雾飘

可以试试在小品或者相声中加入诗朗诵,不但有娱乐,也有一定欣赏性,给人以耳目一新的感觉.或者配唱诗朗诵,但环节一定要协调好,突出朗诵的主体性.希望对你有所帮助.

演爱情公寓上的随便一集,最好是第二部第四集,超搞笑希望采纳

解题思路：解题过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　自我介绍　　一对大大的眼睛,高而瘦的体格,这就是我，下面，我向大家介绍人我自己。　　我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。

朗诵学习诗歌,朗诵是必不可少的环节,要朗诵好一首诗,就必须掌握朗诵技巧,如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢,有对比、有起伏、有变化,使整个朗诵犹如一曲优美的乐章.朗诵诗歌时,要注意节奏鲜

五年级所有单元手抄报一单元：《分数乘法》分数乘法（一）知识点：1、理解分数乘整数的意义.分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.2、分数乘整数的计算方法.分母不变,分子

、箭牌口香糖一箭如故一箭钟情（箭牌口香糖广告语）2、骑乐无穷（某摩托车广告语）3、一明惊人（某眼病治疗仪广告语）4、衣名惊人（某服装广告语）5、无胃不至（某治胃药广告语）6、饮以为荣（某饮品广告语）7

六年级上册的《中华少年》建议配曲用《我的中国心》，我们老师也这么要求，《我的中国心》3分09秒，它的韵调比较适宜，比较平缓的格调也很好。我用这个去配合朗诵，得了全年级第一！（我们年级400个人）。

臭氧层是什么?我怀着好奇的心情上网查了资料,原来臭氧层是无色气体,有特殊臭味,因此而得名“臭氧”.由太阳飞出的带电粒子进入大气层,使氧分子裂变成氧原子,而部分氧原子与氧分子重新结合成臭氧分子.距地面1

我也发愁呢

一年好运随春到四季彩云滚滚来横批：万事如意

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如果嫌单是配乐不够,就试一下合唱的形式,就是有独诵,轮诵,合诵什么的,根据是的内容具体安排,最重要的是你们互相之间配合得好.你们是全班集体朗诵的话,其实配乐就已经足够了.楼上说得好,创意只是点缀而已,