100个成语,典故,比喻意,本意

我只有十个邯郸成语典故　　（一）邯郸学步　　这个故事说的是战国时代,燕国寿陵有个少年到赵国都城邯郸去,看到邯郸人走路的姿态很美,就跟着学起来,结果不但没有学好,反而连自己原来的走法也忘记了,只好爬着回

1．兴高采烈：兴：兴致.采：精神.烈：旺盛.形容非常高兴的神情.《庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏.》2.怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子.形容非常生气.《不知为什么,他怒气冲冲地走

学习知识类的成语:才学八斗之才辩才无碍不栉进士才貌双全才气过人藏龙卧虎沧海遗珠出将入相出类拔萃出口成章踔绝之能大才盘盘德才兼备登高能赋栋梁之材斗南一人斗酒百篇多才多艺风流才子风华绝代凤毛麟角高才疾足高

桃园结义桃园三结义是《三国演义》中的第一个故事.提起刘备、关羽和张飞,人们总是会联想到他们早年在涿郡张飞庄后那花开正盛的桃园,备下乌牛白马,祭告天地,焚香再拜,结为异姓兄弟,不求同年同月同日生,只愿同

画虎成狗滔滔不竭寒酸落魄砥柱中流尔虞我诈动辄得咎收买人心设下圈套善贾而沽舍生取义食宿相兼手足胼胝三衅三浴始终如一视死如归少见多怪顺手牵羊山崩钟应熟魏生张尸位素餐十步芳草舍我其谁恃才傲物舍本逐末事半功倍

钟子期曰：“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山”少选之间,而志在流水,钟子期又曰：“善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河”

“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相惊扰.“不可多得”形容非常稀少、非常难得.多用于赞扬有才能的人“不可救药”：病重到不能用药救活.后比喻事物坏到无法挽救的地步.“不学无术”,指没有学问,没有本领“才高八斗

有253个成语典故秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位.可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底.于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人.

．一拥而入：体育场的大门刚一打开,球迷们就一拥而入.2．怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子.形容非常生气.《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室.》3．聚精会神：聚、会：聚集.形容注意力非常集中.《教室里同

爱屋及乌àiwūjíwū乌：乌鸦.《尚书大传·大战》：“爱人者,兼其屋上之乌.”意思是说,爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦.后用“爱屋及乌”比喻因为爱一个人而连带喜爱和他有关系的人或事物.殃及池鱼yāng

1.花枝招展：比喻姿态优美.招展：迎风摆动.常用来形容妇女打扮得十分艳丽.2.不能自已：不能抑制自己的感情.已：停止.3.忍俊不禁：忍不住笑.4.黯然神伤：形容心中伤感,情绪低落.5.故弄玄虚：本意是

词目虚张声势发音xūzhāngshēngshì释义张：铺张,夸大.假装出强大的气势.指假造声势,借以吓人.词目望梅止渴〖成语典故〗发音wàngméizhǐkě释义原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而

【成语】春风得意【注音】chūnfēngdéyì【解释】用来形容趋炎附势的旧肉朋友【出处】武侠小说,是作者的即兴之作.古诗中只有“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.”这句出处是孟郊《登第》也叫〈登科后〉

“夸父逐日”常用来比喻有宏大的志向,或巨大的力量和气魄,也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志.愿对你有所帮助!

安居乐业　　春秋时,有一位著名的哲学家和思想家,他姓李,名耳,字老聃（“老子”是人们对他的尊称）.　　老子对当时的社会不满,并反对当时政治革新,他怀念着远古的社会,认为社会的发展给人们带来了痛苦.他的

举案齐眉--是赞美夫妻美满婚姻的专用词.汉时梁鸿和妻子孟光的故事.每当丈夫梁鸿回家时,妻子孟光就托着放有饭菜的盘子,恭恭敬敬地送到丈夫面前.为了表示对丈夫的尊敬,妻子不敢仰视丈夫的脸,总是把盘子托的跟

著名的有：轩辕天子出自《史记·五帝本纪》网开一面出自《史记·殷本纪》囊血射天出自《史记·殷本纪》酒肉池林出自《史记·殷本纪》左支右绌出自《史记·周本纪》焚书坑儒出自《史记·秦始皇本纪》指鹿为马出自《史

《笑死我的英文书》但那好像不是成语

成语望梅止渴比喻（比喻愿望无法实现,用空想安慰自己.）这个典故来自（《世说新语·假谲》）

纸上谈兵(zhǐshàngtánbīng)解释在纸面上谈论打仗.比喻空谈理论,不能解决实际问题.也比喻空谈不能成为现实.出处《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起