有时几句描写充满童真童趣找出你最喜欢的一处并说说你喜欢的理由

所有的爱,所有的恨.都穿梭成这个香樟树未曾枯萎的夏天里最美丽的风景画.都在盛夏的骄阳里无声地续写着自己的章节.——题记夏天,就在不经意间追随着太阳漫过地平线,快速而猛烈地到来了都说夏天是激情洋溢的季节

清平乐村居___辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.

《幼女词》—施肩吾幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.《乞巧词》—施肩吾乞巧望星河,双双并绮罗.不嫌针眼小,只道月明多.《与小女》—唐·韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,

天真无邪青梅竹马,两小无猜

《竹影》教案安徽省广德县独山中学吴昊教学目标:1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中.2、初步了解中国画和西洋画的不同特点.教学重点:体会文章表现的童真、童趣,领会

①、私拟作群鹤舞空…昂首观之,项为之强.②、又留蚊于素帐中,徐喷以烟…怡然称快.③、呀然惊恐,神定,捉蛤蟆…驱之别院.

“怡然自得”“怡然称快”

最喜欢：夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.理由：夏蚊成雷,人不堪其苦,而年

《幼女词》—施肩吾幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.《乞巧词》—施肩吾乞巧望星河,双双并绮罗.不嫌针眼小,只道月明多.《与小女》—唐·韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,

唐-施肩吾-幼女词幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.唐-胡令能-小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.宋-杨万里-桑茶坑道中晴明风日雨干时,草满花堤水满

想寻回童趣啊?这就要问作者为什什么时候都充满桌童趣呢?他异于常人什么呢?他是也是人,没有什么好异于常人的.那么他比常人多什么呢?无需赘言,他所比常人多的无非是知识渊博和由于知识渊博、多与别人而历练陶冶

解析：此题意在让学生体会课文充满儿童情趣的描写,联系自己的生活体验加深认识.参考答案：孩子的天性就是对世界表现出无比的好奇,作者用平实的语言把孩子的心理和性格描写得细腻、真实.不需要再加什么修辞词语,

童年趣事那充满幼稚与欢乐的童年是那么的美好,那么令人回味与留念!那一件件有趣的往事,就像一朵朵开放在我心中花,无比艳丽,无比诱人记得在我五岁的时候.那一天,太阳公公正用自己万丈热情的光辉照耀着我们.我

(我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下来,让身子跟台子一般高,聚精会神地.)很像我小的时候...

1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东,中儿正

我色彩斑斓的童年里,有许许多多的事,它们就像我记忆沙滩上的“贝壳”一样五光十色.今天,我要在这五光十色的“贝壳”中,捡起一颗令人可笑而又充满童趣的“贝壳”.那是一个夏天的傍晚,我和几个伙伴在草地上玩得

有充分的想象力体现在：把夏纹当成青云白鹤把草丛看成林子,把虫蚁当兽在花台小草处看二虫斗草,把癞蛤蟆当庞然大物

1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东,中儿正

童年,一个快乐的时光.人生的起步点,把握童年就把握了一生.想起以前的朋友就想起了以前的自己.那一天,我在树下看书,一只可爱的蜘蛛爬进我的书,遮住了字..我把他抓起来,放了.因为,我知道,蜘蛛为人民在奉

唐-胡令能-小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.宋-杨万里-桑茶坑道中晴明风日雨干时,草满花堤水满溪.童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西.宋-杨万里-舟过安仁一叶渔船.