有趣的综合性学习作文

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界.　　　在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点

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我喜欢学汉字我喜欢学汉字,因为学了汉字,就会写日记、看报纸、读书、打作文.汉字是一种有趣的文字,它一般是由偏旁组成,汉字的变化非常大,加一横或一竖就完全不一样了,例如“日”字加一横就变成了“目”字,加

这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动.在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗

解题思路：老师提供范文供参考。发挥你的想象，写出未来地球的漂亮即可。解题过程：1.航天英雄杨利伟在飞船上与儿子童话说:我看到咱们美丽的家了!"设想他看到怎样的情景?要求:以第一人称"

在这节有关汉字的综合性学习课我知道了一个因为写错汉字而发生的造成不良后果的事例和笑话：1930年5月,蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南南部进行了大规模的中原大战,在冯玉祥的一位作战参谋在拟定命令时误把“沁

\x100\x100综合性学习“有趣的汉字”\x100\x100──计划指导课教学设计\x100\x100活动目标：\x100\x1001．学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为

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在外国人的眼中,它是神秘的秦兵马俑,是古老的故宫,是崇峻的长城；在中国人的眼里,它是孔子忧虑的眼神,它是李白笔下流淌的不朽,它是谁呢?它就是汉字.汉字是世界上最神奇的符号.如日,你把它写得扁一点,就变

小学生活是那样令人难忘.我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育.眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了.　　回想过去的日子,我刚来到沈

没有

不是原创的,因为实在不会写,对不起啊……古诗中的灵秀妙笔在我们的字典中,有这样的一个词——诗情画意.诗情画意是一个什么概念呢?我想没有语言可以真正的解释他,但是,我们的艺术家们,用他们精练,优美,活灵

诗集名——《常青树》含义：古诗是我们中华民族的智慧结晶,它就像是一棵常青树,在这悠久的五千年里熠熠生辉,尽显生机与活力,让充分我们感受到古诗的魅力.

解题思路：“中心词”也可叫“定位词”，就是这句话（这段话）紧紧围绕着进行论述的词。就是用来在文章中找位置的词，有了中心词就很容易找到答案，所以中心词很重要的。解题过程：“中心词&rdquo

是书上的吗?文字谜答案是日.香.立.曼画谜休.斗动作谜林杜刘孟

环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础.善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福；漠视环境,人类将会受到无情的报复.某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,

解题思路：多积累，多记忆，不断增强自己的知识底蕴。很高兴为你解答。祝你每天心情愉快，学习进步！解题过程：歌颂教师的诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唐·李商隐《无题》歌曲：长大后成了你

初上幼儿园的时候,我刚认识汉字,那时,我觉得汉字像一个个可爱的小精灵,下面,就由我来给大家介绍这些可爱又活泼的小精灵——字吧.在字中,有很多象形字,如：山,你看那山,就感觉到连绵起伏,还有等等一些字.

就是以实践为主,培养学生的学习兴趣,提高学生的表达能力

（1）冬,像一双倦游的翅膀,逐渐在晨风中隐去；春,像一位倩丽的少女,迈着轻盈的脚步,摇摆着婀娜的身姿,正在向我们走来.记得小时候老师教过的一首歌,估计大家都会唱吧.那时候,我们一个个端坐在条凳上,仰起