木木屠格涅夫读后感

麻雀读后感前几天,我读了《麻雀》这篇课文,它给我留下了深刻的印象.猎人打猎回来,走在林阴路上,猎狗跑在猎人的前面.一只刚出生不久的小麻雀从鸟巢里掉下来了,猎狗慢慢的走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋

1.（1）解释说明（2）解释说明以上为我猜想的.因为网上没有答案啊.2.记起俄国作家屠格涅夫的文章《大自然》,说的是主人公“我”在梦境中与自然之神的对话,“我”碰到自然之神时,以为她在思考人类未来的命

1、在寂寞无聊的海上航行途中,我和一只小猴子惺惺相惜2、写出大海阴沉、压抑、毫无生气的特点,烘托出人物孤独、无聊、苦闷的心情3、恰当,愁容满面就是脸上布满愁容,前面加上脸上就重复了4、亲切友好,充满温

非专业人士回答如下:2.乞丐老人值得同情:红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助.值得敬重:红肿的眼睛凝视着我；

读完《木笛》这篇课文,我感受到了深深的爱国之情.这篇课文主要讲在招聘演员的考试中,考官要求一位叫朱丹的应聘者用木笛吹一首欢乐的乐曲,朱丹不肯,因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,所以朱丹失去了一次工作

主要作品长篇小说　　《罗亭》（1856）　　《阿霞》（1858）　　《贵族之家》（1859）　　《前夜》（1860）　　《父与子》（1862）　　《烟》（1867）中短篇小说　　《初恋》（1860）　

《父与子》描写的是父辈与子辈冲突的主题.这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩.巴扎罗夫代表了19世纪60年代的年轻一代——激进的平民知识分子.而巴威尔和尼古拉则代表了保守的自由主义贵族的老一代人.当

「父与子」是以两对父子为主,泛论天下「父子关系」.存在於父子之间最严重的「代沟」,其实是年轻人对父子关系了解不够,而无法互相了解的冠冕藉口；更是年长者努力「跟上时代」,却永远也无法跨越鸿沟的无奈.人情

1.《父与子》描写的是父辈与子辈冲突的主题.这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩.巴扎罗夫代表了19世纪60年代的年轻一代——激进的平民知识分子.而巴威尔和尼古拉则代表了保守的自由主义贵族的老一代人

屠格涅夫是19世纪俄国有世界声誉的现实主义艺术大师,主要作品:处女作诗剧《斯杰诺》,第一篇散文作品是中篇小说《安德烈·柯洛索夫》.继而发表叙事诗《地主》和中篇小说《彼土什科夫》,它们已显示出自然派和果

我们不再做温室里的花朵,做一个桃花心木那样的百年大树,勇敢的迎接狂风暴雨的挑战,经历无数次的困难与挫折.只要靠自己努力奋斗,你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感.我知道了树苗要长成

伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫是19世纪俄国有世界声誉的“现实主义艺术大师”和“现实主义作家”.俄国19世纪批判现实主义作家、诗人和剧作家,早期写诗（《帕拉莎》《地主》等）.1847～1852年发表《猎

《猎人笔记》吧再问：感觉不是《猎人笔记》，它大致的内容是说自然之神打算帮助“跳蚤”一类生物来惩罚人类，我就感觉写的不错，但不知道书名

现在还要答案吗?我有答案了,要的话我给你打上来

老人阴暗艰难的日子来临了……自己的疾病,亲人的痛楚,老人的凄凉与暗淡……你所珍爱、你为之献身的一切,正在一去不复返的衰败和瓦解.生活已经走着下坡路.怎么办呢?痛惜?悲伤?与己、与人,这都毫无用处.在那

屠格涅夫的散文是美丽的,他习惯在散文中用虚拟情景来抒写他的美妙理想与抽象理念,让他的散文显现出一种虚幻而又明丽的美.他在《鸽子》中编造了一个鸽子与暴风雨的美丽故事,用暴风雨的狂躁来反衬鸽子心底的安宁,

今天,我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育.使我懂得了,假如过于依靠别人、自己不动手做事,就不能把握生存本领,终将被社会所淘汰的道理.课文《桃花心木》是一篇借种树喻育人的文章,它借种树人给树浇水不定

1．①风拂炊烟图；②风吹莲荡图；③风摇树木图.2．①说明树的成长离不开.②说明万物生长离不开良好的自然环境.③由树的成长写到父亲对风的认识,丰富文章内涵.3.①对自然生态环境下的乡村的热爱.②对给予自

今天我读了一篇文章,它的名字是《木笛》.这篇文章的主要内容是：　　有一个人叫朱丹,他去参加一个音乐类的比赛,当时大师给他抽中的是一首欢快的曲子,但是朱丹怎么也不吹欢快的曲子,放弃了比赛：因为当天是南京

伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫是19世纪俄国有世界声誉的现实主义艺术大师.俄国19世纪批判现实主义作家、诗人和剧作家,早期写诗（《帕拉莎》《地主》等）伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫.1847～1852年发