作业帮本文开头为什么从嘉肴写起？
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 09:54:24
对比的修辞
菊花的造型→菊花的颜色→菊花的品种→菊花的品性高雅引用、举例子、列数字孤傲、尊贵、雅洁、高尚、不畏严寒、卓尔不群的品性
寓意：1.讽刺那些表面强大,实际无能的外强中干的人.2.貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜他.
既表明了母亲的聪明,也为下文叙事拉开了序幕.作者开头写与母亲的冲突,实际上蕴含着作者的后悔于追念
运用比喻论证,用我们熟知的事例,把抽象的事物变得生动形象,通俗易懂.
伤:哀伤叹息.伤的原因是:以此为题,写的是可伤之事,说的是何可"伤"的道理,字里行间流露着作者对一个神童最终成为常人的惋惜之情,对"受之天"而"受之人者不至"的哀伤之情,并以鲜明的态度表明作者的观点.
解读教材：十三岁便进入北京大学英语系的田晓菲,为了纪念北京大学建校90周年而写这篇文章时,她已经是三年级的“老生”了.在这篇诗意盎然的文章中作者回顾了自己与北大的渊源,特别是在北大两年学习与生活的感受
开头第1段,一连几处以虹喻桥,写石拱桥的形式优美,可以引起读者的联想,激发阅读兴趣.第2段写石拱桥的结构坚固,这是石拱桥的又一特点.这两个特点是石拱桥的一般特点,为下面写中国石拱桥作了铺垫,自然过渡到
1.①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格,使母亲的形象一开始就显得很率真可爱,这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比.②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活：这种快乐的生活气氛和
怠字是“疲惫,疲劳”的意思.“永之氓咸善游”是说永州的百姓都善于游泳,交代一下大背景,为下文的溺死者做铺垫,说明其溺死不是因为不会游泳,而是“永之氓咸善游”.这篇是柳宗元写的一篇具有讽刺性文言文!讽刺
当桂花盛开时将桂花摇落下来,像下雨一样,
13：在所有伟大发明中,最应当敬重的属文字.14：中华民族文字有奇特的魅力文字是社会成员之间相互沟通交流的重要工具文字是我们继承民族文化的重要组成部分15：首先提出论点“文字一乱用就会闹出很多笑话”其
伤:哀伤叹息.伤的原因是:以此为题,写的是可伤之事,说的是何可"伤"的道理,字里行间流露着作者对一个神童最终成为常人的惋惜之情,对"受之天"而"受之人者不至"的哀伤之情,并以鲜明的态度表明作者的观点.
本文用“伤”字点出作者的写作意图.“伤”是哀伤,痛惜的意思,表达了作者对放方仲永这样的人才,“泯然众人”的哀伤,惋惜之情.
不好,迷失和失去两个词表达效果不一样意思也不同迷失并不代表没有,而失去则表示没有了再问：谢谢,再问一个问题,假如你遇见这位迷失记忆的老人,你想对他说什么再答：老爷爷/老奶奶你好，你现在还记得些什么阿？
本篇课文为叙事抒情散文,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊
因为:是这唯一的听众在每天的清晨都不断的鼓励"我",肯定"我",使'我'找回自信.最终让"我"能拉好小提琴,并十分出色.所以:以《唯一的听众》为题.
不堪其忧不能忍受那样的愁苦再答：不改其乐再答：不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐。再答：好孩子，不此下问，，，，