朱自清 春几年级课文

盼春（开篇点题,总领下文）春草图（报春）春花图（争春）绘春：春风图（唱春）生机春：春雨图（润春）活力迎春图（迎春）希望娃娃（新）赞春：姑娘（美）比喻青年（力）分分~

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满

夏像热情的小姑娘,用绿色送给大地万般光明.夏像慈爱的母亲,给绿植温暖,她微笑着.夏像安详的老人,只用绿,教给我们不张扬也是一种美.秋像可爱的孩童,用画笔挥舞着,给树叶穿上新衣.秋像花季的少女,清澈的天

少年歌朱湘我们是小羊,跳跃过山坡同草场,提起嗓子笑.撒开腿来跑：活泼是我们的主张.我们是山泉,白云中流下了高岸；谁作泾的溷?流成渭的清,才不愧我们的真面.我们恨暮气,恨一切衰朽的东西.我们要永远热烈同

《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气.“以我观物,物皆着我之色彩”,当人在观照外物的时候,他的情感就会投射到外物中去,使外物也好像有了人的感情.美学家朱光潜先生将这种现象称之为“宇宙的人情化

音乐美　　《春》的音乐美突出的表现在轻音字和儿话韵的运用上.通过轻声字、儿话韵的运用,声调、词语的调配,句式的变化,形成了轻松明快的旋律,和谐流畅的节奏,饱含着一种音乐美.如文章开头就写道：“盼望着,

解题思路：仿写是指仿照例句写句子，要求修改后的句意与原句意相符，且词性对仗工整。忌话题脱离，结构不一。仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。解题

作者从小草、桃杏梨、蜜蜂、蝴蝶还有吹面不寒杨柳的春风、春雨、风筝等各个角度描述了春天来到时人间的景象,告诉我们要珍惜时光

是二十页还是二十课,是二十页《童趣》的话可不是什么自读课本,是二十课《山市》的话就是你说的自读课本啦!

四段.一第1一9节,说了华罗庚为啥自学；二第10一11节,说了华罗庚怎样勤奋自学的；三第12一13节,说了勤奋自学们的成果；四第14小节,说了这篇论文的意义.专心致志自学抓紧时间自学华罗庚克服困难自学

荷塘,是指作者任教的北京清华大学清华园里的荷花池,表明作者所要描绘的特定处所.月色是文章描绘的中心,它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界.

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去借本看看不就行了嘛,熟人,老师,邻居...

我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了.梅雨潭是一个瀑布潭.仙岩有三个瀑布,梅雨潭最低.走到山边,便听见花花花花的声音；抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水边呈现于眼前了.我们先到梅

这个网站不错,我也是在这看的

《少年闰土》　　这是六年级上册的.　　下册没有鲁迅的.　　附少年闰土原文　　故乡（节选）鲁迅……一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看.我看时,不由的非常出惊,慌忙

我们学了,先有感情朗读,理解句子的意思,为什么我认为有一个强大的祖国那是一张熟悉的脸··················正因为我在看到了好心人,才会这么写

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我想把眼睛安在枫树叶上.带着千缕幻想,和着清风飞扬.飘啊,飘—飘出阵阵秋的凉爽.我想把鼻子放在苹果树上.享受自然的美妙,吸着清鲜的空气味道.闻啊,闻—闻到一阵苹果的清香.我想把小手种在屋檐下的地里.举