朱自清的匆匆里表达了作者怎样的情感,联系文中句子写一写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 04:53:03
抒发了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的留念老师刚讲哒、
吾辈更应惜秒阴——《匆匆》试析刘心爽鲁迅先生在评价“五四”以来文学创作的成绩时,曾有过这样独到而精辟的见(“五四”以来)“散文小品的成功,几乎在小说戏曲和诗歌之上.”朱自清先生就是“五四”以来灿若群星
表达了作者不愿意白白走这一遭,还有作者朱自清先生对时间流去的无奈、自责、遗憾、惋惜、留恋.朱自清先生希望在有生之年,做出一点贡献于作为.从这段可以清楚的知道朱自清先生是一个惜时如金的散文家.
对时光流逝的无奈与惋惜,对已逝日子的留恋
《匆匆》是一篇(散文),作者是现代作家(朱自清).文章紧紧围绕匆匆二字,细腻的刻画了(时间流逝的踪迹),表达了作者对(虚度时光)感到(无奈)和(惋惜),揭示了(旧时代的年轻人已有所觉醒),但又对(前途
朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出了江南的春天所特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情
这是作者对时光飞逝的感叹,更是作者不甘虚度光阴力求上进的内心表白.朗读时要语调上扬,表达出作者感慨时光流逝不甘年华虚度的强烈情感
这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿,抒发了作者对生机勃勃、气象万千的绿的倾慕和向往,表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情.
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里
作者在描写自己的思考时,也引起了读者的思考,表达出了作者一心想做些什么,不甘心浪费生命和时间,但却又不知道做些什么.表明了作者写本文的用意是为了告诉人们珍惜时间,同时也告诉人们时间飞逝把握时间做有意义
洗手时,吃饭时,还有默默时,躺在床上时时间匆匆的过去,赤裸裸的来这里,又赤裸裸的走,这些是表示时间匆匆的过去.就是举了这些例子.
表现了时光在无情地流逝,表达了作者十分无奈的愁绪和感叹时间的流逝.
从以下这些句子中:在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
作者对时光流逝感到惋惜和无奈,也流露出前途不明,无所作为感到抑郁傍徨伤感的低沉情绪.
文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无可奈何和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情.
语文教育家,代表作有《背影》《荷塘月色》本文表达了作者对时光一去不复返的感慨和对自我在追寻时间踪迹的过程中所形成的一种深刻认知.
这是作者对时间飞逝的无奈以及惋惜,从而引发的感慨.因为时间匆匆易逝、无声无息无影无踪的溜走,从而一去不复返,作者对过去24年无声无息溜走的时光感到无奈而惋惜.表现了作者对实现人生价值的紧迫感.
作者是从几样生活的微小事件来说明的.例如:洗手的时候,日子从脸盆里过去.默默时,日子便从凝然的双眼前过去.从这里我们就可以看出,日子来去匆匆.
1.指作者认为自身一直没有做出有意义的事情2.指作者感慨时光流逝的无奈与惋惜3.突出日子渺小,消失的很快,写出醉者十分无奈的愁绪
表达了作者感慨时光流逝,不甘年华虚度的强烈情感.