作业帮朱自清的春的逼字有怎么样的表达效果
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 05:39:48
传统观点认为此文表现了朱自清苦闷彷徨的情绪的基础上 ,从“荷”、“月”文化特有的内涵等角度提出了朱自清旨在托物言志 ,以“荷”明志 ,
感激之情怀念之情
朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出了江南的春天所特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情
作者运用了比喻,把春风比作母亲的手,写出了春风的和煦与柔和
用拟人的修辞手法写出了花的茂盛和生机勃勃的活力
1.本句用了排比的句式,写出了草的柔软和舒适.2.这句话把春天比作了小姑娘,生动形象,具体细致,含蓄的突出强调了春天的活力与生机.
对大自然的热爱,对春的赞美
表达了作者对春草的喜爱之情和对春天的赞美之情~
表达朱自清对春天的喜爱之情
这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿,抒发了作者对生机勃勃绿的倾慕和向往,表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情.这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿,抒发了作者对生机勃勃、气象万千的绿的倾慕和向往,表现了
春的美文《春》(朱自清) 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.
曾多次选入九年制义务教育初中语文课本,现选入北京市人教版七年级上学期语文课本与上海版六年级上学期第一课.课本对原文存在多处删改.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张
朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出了江南的春天所特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情
《春》描写细腻,富于情致.盼春,是文章的开端.作者写道：“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚
叫春啊其实,中国的中学语文教育存在着一些误导,非要从平凡不过的文字里扣出一堆意义,你想象,假如你在踏青的时候,上纲上线的想到一些伟大意义,你不是有毛病就是被雷劈到了脑子.所以,这些文字存在的根本意义是
这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿,抒发了作者对生机勃勃、气象万千的绿的倾慕和向往,表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情.
作者对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情.
《春》朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野
热爱生活奋发向上热爱春天
《春》为朱自清的写景佳作.全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前,从而,作者表露了自己的内心感受,即他