机械效率课件

解题思路：斜面是光滑的，所以不受摩擦力，此时F做的功就等于克服重力做的功解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.

解题思路：机械效率等于人重除以总重，列出8个等式，可解出G甲和G乙解题过程：解：根据题意有以下8等式G甲/（5F1）=η1…………1F1

η=Gh/nF=G/(G+G动）=W有/W总=W有/（W有+W额外）η=f/nF(水平摩擦）

我知道一个网址,你可以看看,我曾在那下过一整册的北师大版数学课件,你看看有没有语文.点语文课件还有一个是专门的北师大课件网：这里全是北师大的课件.希望能够帮到你.

是PPT课件吗?1、打开PPT,添加一个新幻灯片,模板选择空白.2、第一页一般是输入你要做的主题之类的,目录也可以.3、再添加一页（几页都可以）,输入你想要输的文字那些.4、添加图片和音乐之类的,在上

也是教数学的,不过是二年级的你去“千教网”上边下载,各个年级的都有免费的,我经常在上边下载确定是哪儿都能找到小学数学课件网,原因是小学数学课件

（1）设A的重力为GA,动滑轮的重力为G动,A全部浸没在水中受到的浮力为F浮,据题意有：   （GA-F浮）/（G动+GA-F浮）=70﹪  &nbs

哪个年级的什么教材

去师库网哦,上面有

解题思路：该装置的机械效率等于G物/（G物+3G动）解题过程：解：（1）由X：Y=5：6Y=70%得X=7/12于是有720/[720+G动+2G动]=7/12解得G动=171.4N（2）提升A装置时

解题思路：滑轮组综合问题机械效率解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

解题思路：根据机械效率及功率计算公式进行计算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc

解题思路：根据滑轮知识及机械效率计算。解题过程：解：有用功即为对重物做的功：W有用=Gh=240N×1m=240J；因为n=2，重物上升h=1m过程中，绳子自由端移动距离s=nh=2&ti

解题思路：要通过两次平衡列等式，解出G动解题过程：解：（1）小明的重力G=PS=3×104Pa×0.025m2=750N(2)图2中小明对地的压力N=PS=0.2×

解题思路：求出水吸收的热量解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

初三的化学课件!老师的课件对学生的学习有很重要的影响,vcm仿真实验网站中有很多课件阿.教师必须精心设计课堂教学,营造生动活泼的教学气氛,重视学生的内心体验与主动参与,通过创设与教材内容有关的情境,使

我知道“VCM仿真实验”学习资源网上有初中化学课件哦.我以前上过他们网站,下过那里的学习资源,不知道现在还有没有那些资源.他们的“VCM仿真实验”产品现在很多学校都在用.听说那里有专业的理化老师在线,

6.B（货物越重,机械效率越高,但不成正比）7.桶水8.250015009.21.890%10.1.6×10^625%11.80%(s=nh=3×8m=24m)12.(1)W=Gh=0.45×1000

解题思路：根据功和机械效率的相关公式求解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu

在山的那边王家新学习目的1、整体把握诗歌的主要内容和感情.2、培养学生进行自主、合作、探究性学习,养成自主、合作、探究的学习习惯.3、加强朗读训练,提高朗读能力.4、联系自己的生活体验,感悟诗中表达的