李老师在指导学生记忆化学方程式

解题思路：看图作文，首先要明白图片的立意，在作文时首先要做好构思，能很好的组织文章在写时，可以使用一些精彩的单词和句式给文章增添色彩解题过程：从你写的这篇作文来看，立意准确，层次分明，是一片不错的作文

解题思路：由题意构造函数g（x）=xf（2x），再由导函数的符号判断出函数g（x）的单调性，由函数f（x）的奇偶性得到函数g（x）的奇偶性，由f（-2）=0得g（1）=0、还有g（0）=0，再通过奇偶

（1）我认为刘大明应如实地告诉老师.因为诚信做人的守则之一就是坚持实事求是,诚信的基础是尊重客同事实.实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点.如果带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲,就会走向诚

1,甲老师指导每位学生的概率是一样的,都是1/5；2,C1/5(C2/4+C3/4)/[C1/5(C1/4+C2/4+C3/4)]=5(12+4)/[5(4+12+4)]=4/5；3,概率1位：1/5

解题思路：详见解题过程：这是诺贝尔文学奖的活奖作品呵呵好的（我刚回家。）最终答案：略

解题思路：利用垂径定理、含30度角的直角三角形性质，圆周角定理进行解答。解题过程：

大个子无法判断自己帽子类型,由于他在最后面可以看见前两名同学帽子,可以判断出前两名同学戴的不都是工人帽,有可能两个军帽,也可能一个军帽、一个工人帽.中间的人之所以无法判断,只能说明他看到小个子的帽子是

不知道你问的是有机化学的还是无机化学的.不过我觉得,前者可以通过化学式中的官能团来记忆,具有相同官能团的物质一般会具有相似的化学性质,发生的反应也是遵循某些相同的规律,这样就可以进行归类,减少了很多工

写这个比较容易,定格在记忆中的画面,其实就是写一次记忆深刻的事情,通过这次事情你内心发生了什么,有了什么样的变化,你产生了什么感情,这才是重点.范文；那是一个雨天,我急忙忙往家走.路上行人很少,我却撞

每当看见母校里走出一个个放学归来的孩子,心中就充满了无穷的想望,往事都似潮水一般涌上心头,如同花儿遇到了温暖的春天,静静地绽放着,绽放着…您是我们五、六年级的班主任,那个曾把最调皮的班级——小26班化

从字词句段篇顺序进行复习,查漏补缺

（1）A（2）温室效应,塑料瓶能让太阳短波辐射透射进来,使地面温度增高,地面放出的长波辐射却很少能穿   透塑料瓶,从而把热量保留在瓶中使温度升高.（言之有理即可）（3）

2007年9月1日，我踏入了小学的校门，也在这一天认识了您。从那一天开始，您就成为我们的班主任；从那一天开始，您就成为我们人生中平凡而又重要的人；从那一天开始，您与我们就注定有一段浓浓的师生情……语文

在判断地图上的方向时,应根据不同的地图,使用不同的方法.在没有经纬线的平面地图上,一般是按上北、下南、左西、右东的原则来判断；在有方向标的地图上,应根据方向标所指示的方向来辨认方向；在有经纬线的地图上

老师年龄是a,学生的年龄是b,B-（A-B）=1A+（A-B）=37即：2B-A=12A-B=37所以B=13A=25所以老师的年龄是25.学生的年龄是13.

我是一名应届的初三毕业生,回顾过去这不平凡的一年,我认为尽早制订好适合自己的学习计划并付诸于行动,从浅入深、由易至难、从熟到精、成竹在胸,才能在中考中稳定地发挥出自己应有的水平,取得较理想的成绩.需考

这个得自我总结,然后在进行系统的复习.上课时间把老师说的话你认为有用的话记录下来就行了.还有的是看一些化学实验的重点,例如：高猛酸钾制作氧气.在这里面可能会问你一些实验的一起.常见的仪器有试管、分液漏

（1）盐酸与NaOH或Na2CO3反应都可生成NaCl和H20，盐酸和氢氧化钠反应是中和反应，反应的化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O；故答案为：NaOH；Na2CO3；NaOH+HCl

记反应的现象,最重要的是搞懂反应的原理

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