枣核能种出枣树

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 06:32:04
枣核答案

1有人说:“几颗枣核,作者这样反复渲染,是不是有点小题大作?”“种枣人已是风烛残年,到哪一年才能见到枣树长大?有种枣树的必要吗?”你对这样说法是怎样看的?反复渲染是为了提升枣核所在的含义:想念祖国;种

《枣核 》课文为什么以“枣核”为题目?

枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的

课文《枣核》 

请求帮忙再问:what?再答:这就是托付在文中的意思,嘱托,叮嘱

【枣核】为什么以【枣核】为题

既然这么多的言行都能表达老人的思乡之情,为什么文章却以几颗小小的枣核为题?明确:枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之

谁有《枣核》这篇文章

枣核萧乾动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷.从费城出发前,我们就通了电话.一下车,他已经在站上等了.掐指一算,分手快有半个世纪了,现在

萧乾 枣核的文章

枣核  萧乾  动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷.  从费城出发前,我们就通了电话.一下车,他已经在站上等了.掐指一算,分手快有半个

萧乾 枣核赏析

《枣核》讲述的是作者的一位旧时同窗在国外思念祖国、怀念家乡的情节.作者在动身访美前,这位在美国定居多年的老人托他带几颗枣核,作者对带枣核的用途感到十分蹊跷.到了老人他家后,才知道他在国外十分想念祖国,

《枣核》延伸

解题思路:在理解文章的基础上,抒发感情。解题过程:枣树下的故事大年三十,雪灾期间,舅外公溘然而逝。遗体在家放置多天,出节终得以安葬。从爷爷奶奶家赶到外婆湾,赴舅外公的葬礼。匆匆茫茫,记得这个已去的亲人

《枣核》的主要内容

写出中国人身在异乡的怀念的感情

枣核 课后习题 有人说:“几颗枣核,作者这样反复渲染,是不是有点小题大做?”“种枣人已是风烛残年,到哪一年才能见到枣树长

枣核起笔,开篇设置悬念:用途蹊跷.朋友得到枣核如获至宝,用途却秘而不宣,还故弄玄虚,使悬念更吸引人关注,直到踏访后花园谈话中才说明要枣核的原因,解开悬念.结构精巧还表现在用“枣核”作贯穿全文的线索.枣

枣树下的故事 八年级的上册《枣核》续写速度的

朋友小心仔细的将枣核埋在了她的后花园,静静地注视着那块新翻起的土地,幽幽的说:“明年就能看见它发芽了,再过两年我就能看到他长成一棵健壮的小树,就像我们的国家一样.”随后的几年,我们一直以书信来往于大洋

枣核的练习题

1.回忆,回想.当年,她与老伴坐在长凳上,

枣核点击答案

第一部分1、这部分叙述朋友托带枣核时,怎样表现出他对枣核的非常重视?这样写产生了什么样的效果?答:写在“我”动身访美之前,一位旧日同窗写来了封“航空信”.信由“航空”邮寄,惟恐“我”不能在动身前收到,

八年级上册的《枣核》续写,命题为《枣树下的故事》,主要是想象枣树长大以后发生的事情 600字以上 帮帮忙

枣树下的故事(二)大年三十,雪灾期间,舅外公溘然而逝.遗体在家放置多天,出节终得以安葬.从爷爷奶奶家赶到外婆湾,赴舅外公的葬礼.匆匆茫茫,记得这个已去的亲人的脸,回忆里的面画忽然又被放大到眼前.像是路

根据8年级下册《枣核》,写一篇300字的《枣树下的故事》

枣树下的故事(二)大年三十,雪灾期间,舅外公溘然而逝.遗体在家放置多天,出节终得以安葬.从爷爷奶奶家赶到外婆湾,赴舅外公的葬礼.匆匆茫茫,记得这个已去的亲人的脸,回忆里的面画忽然又被放大到眼前.像是路

急.有人说:“几颗枣核,作者这样反复渲染,是不是有点小题大作?”“种枣人已是风烛残年,到哪一年才能见到枣树长大?有种枣树

反复渲染是为了提升枣核所在的含义:想念祖国;种枣人也许在有生之年无法见到枣树长大,但是想念祖国的强烈感情,使他种下枣核;种枣是为拉抚慰他那颗想念祖国的心,种枣是有必要的.

用枣核能种出枣树苗吗?怎么种,详细点,谢谢

我们通常使用的大枣的栆核的果仁以瘪仁居多,种植不易发育成正常苗,况且即便能成苗,也还是需要嫁接才能成为栽培苗,所以基本没有用大枣核育苗的,繁殖大枣均以酸枣做砧木嫁接,也就是用酸枣核育苗.酸枣经过堆沤,

怎么把枣核种成枣树?拜托了各位 谢谢

从品质好的枣树中筛选出有枣仁的枣核取出枣仁,放在25℃的温水中浸泡一昼夜,捞出放在筐里,用湿布蒙盖,种子的温度保持在24℃左右,每天用25℃的温水冲4次,3天后大部分发芽,第4天即可播种.育苗地要施足