枣核课文的段落可我心上总像是缺点什么.也许是没出息

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 09:26:42
帮我找一个总..分..总结构的段落以及仿写

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.一刹那间,这深

怎样理解课文中流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛这一句话

就是说他心中的焦虑与悲痛都随着那个在流着的东西一起流走了那个在流着的东西给了他心灵的治愈与安抚

八年级上学期枣核这篇课文后面要抄的词语有人能给我吗?

易读错的字:乾蹊跷掐嫣易写错的字:枣窗瑙兜诞凳常用词语:同窗托付蹊跷掐指一算风烛残年殷切玛瑙故弄玄虚嫣红山坳喏安顿踏访精致劈头良小子游子心境圣诞胡同泛舟佳色依恋故土我用的是苏教版的-=

萧乾 枣核分段、段落大意、内容概括、思想感情急!

第1自然段:旧时同窗再三托付为她带枣核.(索枣核)第2~4自然段:旧时同窗得枣核如获至宝.(见枣核)第5~10自然段:旧时同窗思乡,想试种北京枣树.(话枣核)第11自然段:民族感情不因国籍改变而改变,

课文枣核中 友人为什么要从北京带回枣核

不是想念枣树,只是因为家乡有枣树,如果把从家乡带来的枣树种在花园里,就像看到了依稀中的家乡,她只是把自己对家乡的思念寄托在枣树上,感受故乡的温情.她的这种做法表现了她对家乡深深地思念

枣核课文中没出息指什么(用文中的句子回答)

《枣核》课文中“没出息”指(用文中的句子回答):年纪越大,思乡越切.

《枣核 》课文为什么以“枣核”为题目?

枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的

《枣核》 课文围绕“枣核”都写了哪些内容

围绕枣核,主要写了三件事:要枣核、得枣核、议枣核.

课文为什么以“枣核”为题

枣核是本文的叙事线索,更是一条凝聚这乡情的感情线索.用枣核设置悬念,用枣核推进悬念,用“枣核”揭示悬念.枣核将海外游子之心与故乡故土紧紧连在一起.枣核虽小,但在在文中却起到了以小见大的重要作用.小小的

课文《枣核》 

请求帮忙再问:what?再答:这就是托付在文中的意思,嘱托,叮嘱

课文《牛郎织女2》的课文段落意思!

牛郎和织女过上了幸福的生活.可是,意想不到的是织女被王母娘娘抓走.牛郎知道后挺身相救,但是,还是失败了.最后,王母娘娘坳不过织女就让他和牛郎在每年的7月7日和他相会……幸福生活—被王母抓走—牛郎相救—

描写江南水乡的段落我 可 急 死

在天气晴朗的时候,小河是文静的.河面上会不时荡起圈圈的波纹.清早,红的似火的朝霞印在河面上,一片片鳞波美丽动人,令人看了心旷神怡.小河好像是一条碧绿的玉带,静静地流过小桥,流过小村庄.小河恬美,四季如

萧乾 枣核的文章

枣核  萧乾  动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷.  从费城出发前,我们就通了电话.一下车,他已经在站上等了.掐指一算,分手快有半个

《枣核》的主要内容

写出中国人身在异乡的怀念的感情

枣核的练习题

1.回忆,回想.当年,她与老伴坐在长凳上,

(枣核)文章 假如我是枣核 我会想什么?

假如我是枣核,一个吃完甜甜的大红枣丢弃的枣核,静静的躺在泥泞的草地上,没有人会休息到我,就连微小的蚂蚁也只是吃掉我身上那唯一一点枣肉扭扭屁股走了.但是没关系,我自然很快乐即使我多么的微不足道,因为只需

为什么每想起老王,我总觉得心上不安?

很高兴为你解答作者自己虽然在当时也遭受了不幸,但相对于老王的不幸,作者自以为还是个幸运的人,幸运者应该关心不幸的人,让他们过上更好的日子,帮助他们改变处境,作者虽然给了老王帮助与关心,但作者认为还不够

《枣核》的主要内容,

内容:文章以枣核为线索,记叙了美籍华人索要生枣核以寄托思乡之情的故事,反映了同窗美籍华人深厚的民族感情.