作业帮枣花簌簌落衣襟 阅读题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/06 23:40:49
浣溪沙苏轼簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车. 牛衣古柳卖黄瓜,酒困路长惟欲睡, 日高人渴漫思茶,敲门试问野人家..
1.先用“||”给短文分段,再写出各段段意.第一段（第1自然段）：开篇点题,写我爱落叶.第二段（第2、3自然段）：具体写落叶的无私与奉献精神.第三段（第4自然段）：写落叶的精神让我敬佩、感动.2.在文
奔丧：从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事簌簌：纷纷落下的样子话说你以后查百度词条就行了啊
苏轼为百姓求雨
簌簌衣襟落（枣花）,村南村北响缫车.宋：苏轼问讯吴刚何所有,吴刚捧出（桂花）酒.毛泽东
本诗最大的特色是用通感的手法,借助各种感觉来呈现自己的体验.第三节,诗人将动态的视觉、嗅觉、听觉交替使用,抓住了欢乐如水中花、雾中月的飘忽不定、倏忽即逝和清香郁洁的美及其与人若即若离的距离和关系.作者
文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出前一天去医院探望爸爸时的情形；通过忆述探病时爸爸的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出六年前因赖床不起,而受爸爸惩罚的情形；这时,礼堂的钟声响了,想到爸爸不会来了,她
簌簌落落的近义词纷纷扬扬反义词密密麻麻...挤挤挨挨
您的问题,阅读理解以下理解仅供参考1甲：为白蝴蝶被打落在地作铺垫.乙、丙：突出阳光的作用.2升华的情感拯救蝴蝶的欣喜3①我那美丽的白蝴蝶呀!②我那勇敢的白蝴蝶呀!4①纯洁的美②纤细的美③顽强的美④勇敢
1.A.开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出前一天去医院探望爸爸时的情形；B.爸爸嘱咐她不要迟到的一番话,引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形；C.想到爸爸的病和因病而不能料理花儿
纷纷扬扬
祝愿的话.祈求生活美好（衣裳上有花）、岁岁平安（风平浪静无灾害）.
1、“我”去医院看爸爸2、爸爸逼“我”上学,给“我”送花夹袄3、爸爸料理花儿4、爸爸要“我”到银行汇款这题我们老师讲过了,这个答案绝对正确.
是.本体是:学簌簌落下的声音喻体是:蚕在吃桑叶的声音只要有本体和喻体句子都是比喻句
树叶、眼泪等纷纷落下的样子
细屑类东西纷纷掉下
susuluoluo都是第四声
老实说,没有意思,基本上是纯粹的堆砌辞藻.这句话出自郭敬明《愿风裁尘》,原句前面还有“愿风裁取每一粒微尘”.总体来说,是一种美好的祝愿,可是分散开来,这几句话就有些乱了.愿风裁取每一粒微尘：我没看过小
1、落叶飘到地上,但不感到一死悲凉,因为它们奉献了一生.2、我爱这深秋的落叶!3、落叶；无私奉献