某同学为研究动物的呼吸作用

答案是：B.A错,不能验证酵母菌只进行了厌氧呼吸,因为此时有可能既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；B正确；C错,如果a不动,b右移,说明酵母菌仅进行了厌氧呼吸；D错,如果a左移,b不动,说明酵母菌仅进行了

（1）由图甲可知随种植密度增大，田间的通风、透光条件都变差，故与P点比，限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度．所以甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植．（2）图中B点和F点为二氧

你还是没有理解.35度时,净光合是3.0,呼吸强度是3.5,总光合是6.5.图中的虚线是净光合作用的曲线,是用总光合减去呼吸强度后得出的.

碱石灰用来吸收动物呼吸产生的二氧化碳颜色水滴向左移动因为试管中的动物呼吸消耗氧气,产生二氧化碳,碱石灰吸收二氧化碳,使试管内的压强小于大气压,水滴向左移动对照实验装置与原装置大致相同,只是把试管中活的

有氧呼吸:C6H12O6(葡萄糖）+6H2O（水）+6O2（氧气）酶→6CO2(二氧化碳）+12H2O（水）+ATP(大量能量)有氧呼吸中二氧化碳与氧气量是一比一,所以有3份氧气就有3份二氧化碳,需要

3.50mg外界吸收的：2.50mg自身呼吸释放：1.00mg

（1）为了证明植物的呼吸作用能够产生二氧化碳，就要排出空气中二氧化碳的干扰，所以A装置中的氢氧化钠溶液的作用是够吸收空气中的二氧化碳；（2）二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，所以B瓶内溶液的作用是检验空气中

消耗了氧气,放出了二氧化碳红墨水就是用来标记瓶中气体的体积的消耗了氧气,并且产生的二氧化碳被吸收后,瓶中气体减少,大气压就把红墨水往左边压过去了

a.吸收排出的二氧化碳和水蒸气b.会向左移动c.虫子呼吸掉了氧气,排出的二氧化碳和水蒸气被碱石灰吸收,使试管内压强减小,水滴向左移动d.去掉碱石灰,其他不变

（1）甲图中，合理密植有利于植物合理的利用光照，同时能保证植物周围环境中有充足的二氧化碳，N点与M点相比较，N点的种植密度过大，植株间的相互影响会导致光照减弱，同时也会导致植物周围环境中的二氧化碳浓度

CO2与石灰水反应先是碳酸钙,然后又生成碳酸氢钙所以CO2消耗了A瓶中气体少了压强低大气压把水压上去A处上升水量不变所以B处下降二氧化碳可溶于水二氧化碳在水中的溶解体积比是1：2,可以算较易溶

这就是解析:①偏左（呼吸消耗氧气,变成二氧化碳,被碱石灰吸收,气压变小,活塞向左运动）②变暗(不断地呼吸,气压不断变小.a左移,B右移.R增大,电流变小,灯变暗)③根据杠杆原理,OA(卡文迪许扭秤实验

观察到澄清的石灰水变浑浊,其实青蛙呼吸就呼出了二氧化碳,二氧化碳遇到澄清石灰水,会是澄清石灰水变浑浊.由于瓶内空气中含有二氧化碳（本来空气中就有）连同青蛙呼出的二氧化碳一起与石灰水反应,导致瓶中空气减

在实验中B装置的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（2）C处玻璃罩不能透光的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（3）图示实验完成后,如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法

1.是的.是的2.3.75最大,所以最快,也表示积累（净光合）最大.3.看看前提.前提是每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,所以要考虑黑暗下释放CO2.即在12小时光照、12小时黑暗之后,20℃的

分有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸产生水、二氧化碳、能量,无氧呼吸产生酒精和水

第一点,装置甲进行的是有氧呼吸,而装置乙进行的是无氧呼吸,所以装置甲比装置乙产热多,温度高；第二点：由于两个装置都进行细胞呼吸,都产热,所以都要高于环境温度.

答,（1）由于没有已知结论,故该实验属于（探索性）实验.（2）湿润的蓝色石蕊试纸变红（种子进行呼吸作用释放出二氧化碳,遇水生成碳酸),内部条件是植物具有生命（具有能够进行生命活动的细胞）.《A瓶中种子

d,只有d为必要,ab可换材料也可证明,c是错的,无法判断有无氧呼吸,所以d

浑浊再答：左再答：水蒸气＋氧气→=氧化碳再答：应该是这样，再答：可以加我