校园里的花坛400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 02:07:49
写校园一角的作文写花坛里的植物(按四季(一季写一种)

1.校园一角秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园.走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧!走进校门,首先展现在你面前的是两块大花坛,里面种了许多美丽的花:有牡丹花

校园里有一个圆形花坛,周长是50.24米.在它的里面留出38

50.24÷3.14÷2=8(米),3.14×82=200.96(平方米),200.96×38=75.36(平方米);答:培育花苗的面积有75.36平方米.

校园里圆形花坛的周长是37.68m,它的直径是( )m,占地面积是( )㎡

直径=37.68÷3.14=12(m)面积=3.14×(12/2)²=113.04(m²)

校园里的欢笑声400字作文

在我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事……今天,我们召开了一次有趣的中队活动.活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音:”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌.”我

修改语段 清晨,我在一次走进校园,看到花坛里争奇斗艳的花儿和一阵阵清香.花坛里的花儿真多啊!有紫薇

清晨,我在【再1】一次走进校园,看到花坛里争奇斗艳的花儿,【闻到2】一阵阵清香.花坛里的花儿真多啊!有紫薇、月季、茉莉【3】.这不禁又使我想起,我们正如这盛开的花朵,经过老师精心的培育,【4】茁壮成长

作文 校园里的甜 400字

我们的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣……今日在此一聚,那就谈谈那中让人愉快的味道——甜.在校园里,与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字.说到“甜”,我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑

实验小学校园里又有一个由8个等腰直角三角形组合成的花坛每个三角形的腰长8米,求花坛的面积?

联想G460E,你好:第7题:(20-1)×9×12=2052(元)第8题:直角三角形的面积等于两条直角边的乘积除以2,因为两直角边互为底高.8×8÷2×8=256(平方米)

实验小学校园里有一个有8个等腰直角三角形组成的花坛。每个三角形的腰长8m,求花坛的面积。

解题思路:直角三角形的面积等于两条直角边的乘积除以2,可解。解题过程:解:8×8÷2×8=256(平方米),答:花坛的面积是256平方米.

小学校园里有一个由8个等腰直角三角形合成的花坛,每个三角形的腰长8米,求花坛的面积.

一个直角三角形的面积=8×8÷2=32(平方米)8个直角三角形总面积=8×32=256(平方米)答:花坛面积是256平方米.

校园里有一个由8个等腰直角三角形组成的花坛.每个三角形的腰长是8米,求花坛的面积.

256平方米吧,每个等腰直角三角形的面积为8乘以8除以2=32平方米,八个就需要乘以8,等于256平方米,

修改病句校园里的花坛中载满了各种各样的植物

校园里的花坛中栽满了各种各样的植物.“栽”字是你打错了,还是本来就这样?如果是你打错了,那好像没有问题.

校园花坛里一般种什么植物

常用的观叶植物有:小叶花桕、矮霍香蓟、彩叶草、石莲花、五色草、松叶菊、景天等.花坛中常用的植物材料有:月季、杜鹃、山梅花、蜡梅、麻叶绣球、珍珠梅、夹竹桃、郁李、棣棠花、连翘、迎春花、榆叶梅、波斯菊、金

假如在校园或公园的花坛草坪里竖立一个公益广告牌,请你拟一句广告词

花草:“我为你的风度倾倒,而不是被你踩倒!”

校园里的花坛盛开着五颜六色的花改写成拟人句

校园里的花坛里,五颜六色的花儿竞相开放,争奇斗艳,好不热闹!

校园里有一块长方形花坛,长是48/5m,长是宽的两倍.如果给花坛围一圈栅栏,需要围多长?应用题 要计算

宽=48/5÷2=24/5米周长=2×(48/5+24/5)=144/5米再问:需要围多长?再答:长=2×(48/5+24/5)=144/5米

校园里计划修一个圆形花坛,再在花坛内修一个圆形的喷水池

按照原的周长的计算公式可知S=2a*3.14-2(a-6)*3.14=12*3.14圆的周长的增加和它原来的直径没有任何的关系,只与它直径的增加量有关比如有一个很经典的问题是这样的如果用比地球的直径长