作业帮核舟记对人物运用了什么描写手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/16 22:03:26
运用了侧面描写与正面描写相结合的写法.（一）为了突出白妞的演唱艺术,作者是怎样侧面进行了细致的描写的?分析：白妞出场之前,作者先以戏园的盛况、琴师的弹奏、黑妞的演唱和观众的议论来烘托白妞演唱的高超技艺
外貌描写,作用是写出老太太年龄大,有一颗善良的心,望采纳
拟人
“醉”、“回”、“入”,自己想的,不确定,最好自己斟酌一下哦~
托物言志!我可是上课聼得很牢的!
用白描手法,可使人物描写更富神韵.1、在外貌描写中,运用白描手法,能洞穿人物骨髓,由貌触及本质、灵魂.看鲁迅先生在短篇小说《孔乙己》中的一句白描：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”.虽然就朴朴实实
空间顺序
和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼；两个瓦片风筝的
"那只羚羊哪儿去啦?"妈妈突然问我.——语言描写他静静的点燃一支烟.——动作描写万方奇怪的看着我.——神态、动作描写撒谎抗拒允许仗义形影不离伤疤脸颊籑寒颤选用其中的四个词语写一段有中心的话（80字左右
运用了动作描写和心理描写
“醉”、“回”、“入”,自己想的,不确定,最好自己斟酌一下哦~
运用了神态、动作的描写
对比,讲塞翁与邻居的言行进行对比.
作者通过对人物细致的心理描写并运用尖锐的讽刺写作手法为世人展现出了尔虞我诈的英国资产阶级生活状况TheauthorexposedtheinveraciousbourgeoislifeinEngland
动作描写楼主要给我积分啊
第二自然段只是铺垫.没有写刘老师的什么!写刘老师怎样帮我们上课,理想的风筝苏叔阳春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展
比喻将一条草绳比喻成细细的小路行人比喻成壁虎人比喻成鸟求最佳,再问：那么描写手法呢？你说的是修辞再答：环境描写再问：是自然环境描写吗？这是最后一个问题……再答：不是。自然环境描写包括：人物活动的时间、
醉”“回”“入”
亲爱的老师:老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说：老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级的学生,