根据上文内容说说作者心目中的意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 01:39:23
阅读上文内容和下面两段资料,说说生活中我们应该怎样对待孩子的童心

守护那份童真,让它一直美好下去,这是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂

读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题.(4分)

1、天下苦秦久矣.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏.扶苏以数谏故,上使外将兵.今或闻无罪,二世杀之.百姓多闻其贤,未知其死也.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之.或以为死,或以为亡."今诚以

爱莲说作者心目中的君子具有哪些好的品质

1、描写莲花高洁质朴的句子是:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”2、莲的品质:“莲,花之君子者也.”3、周敦颐《爱莲说》咏莲名句:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭

根据《爱莲说》的内容说说作者心目中的君子形象.

答题要点:洁身自好、不与世俗同流合污;正直、表里如一、行为端正;美名远扬;端庄、清高、令人敬重而不敢轻侮.(能结合文章具体内容说出君子的美德,大意对即可.)

【谈读书】培根 1.结合你的理解,用“/”给上文划分层次,并说说层意.2.作者在文中讲诉了哪三种不同的读书目的?除此之外

1.第一层:读书足以……到全凭观察而得之.层意:读书的目的.第二层:“读书时”……到“使能无知而显有知”.层意:读书的方法.第三层:“读史……”到最后.层意:读书的作用.2.怡情、傅彩、长才.我认为还

你还读过西游记中的哪些故事说说孙悟空在你心目中的形象

我读过西游记,印象最深的是里面的《大闹天宫》和《三打白骨精》.我心目中《大闹天宫》里孙悟空就像一个孩子一样,调皮、机灵、可爱.西游本是一件枯燥乏味的事情,但有了他的加入,枯燥也变得有趣起来.而《三打白

伤仲永里的题目.结合上文说说:作者凭什么说“仲永之通悟,受之天也”?

“仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.”“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.”一个五岁的没有受过任何后天教育的幼童能做到上述两点,可见,“仲永之通悟,受之天也”

读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面问题.

第一问.《陈涉世家》陈胜曰:「天下苦秦久矣.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏.扶苏以数谏故,上使外将兵.今或闻无罪,二世杀之.百姓多闻其贤,未知其死也.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之.或

文中称莲是花之君子,试根据课文说说作者心目中的君子具有哪些美好品质

身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己特立独行、正直不苟、豁达大度美好资质、美名远扬仪态端庄,令人敬重

《爱莲说》 作者心目中的君子应具有那些美好品质?

原文:出淤泥而不染,濯清涟而不妖.表达君子洁身自好,不与世俗同流合污的态度.

根据《桃花源记》所学知识,谈谈你心目中的理想社会

然后我想说说我心目中的理想社会~~~它并不需要有多么的摩登~~~但是必须符合以下四点平等,包容,共享,富裕因为众生平等~~~所以没有谁指挥谁,谁控制谁的说法~~~大家只有合作~~~所以不存在统治与被统

看《夏梅说》回答问题以“梅”为题的诗文不胜枚举,但张谓与董崇的咏梅却有独特之处.晴根据上文有关内容,分别说说这2个人的咏

q1:凡人赏梅都是在梅开花的冬季欣赏,而这两人却剑走偏锋.张是写花开之末,结果之初.而董写到的是夏梅.都不是最受人瞩目的时候,却是真正的爱梅.q2:那些围绕在“热”(权势)所在的地方的人,不过是趋炎附

结合上文内容,说说“里程碑”在文中的意思.

在历史发展上可以作为标志的大事,在本文中就是指他们登上月球.

《爱莲说》中称莲是“花之君子”,试根据课文说说作者心目中的君子有那些品质.

1.表现词人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:“莲之爱,同予者何人?”2.描写莲美好形象的句子是:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植.”3.与“近朱者赤,近墨者黑

说说你心目中的理想社会200字左右

我认为,人人平等是理想社会的必备条件之一.首先,每个人在法律和人格上都是平等的,没有高低贵贱之分.在我国元朝时,统治者把人分为三六九等.即使元朝时我国是多么繁荣富强,可是老百姓并不因此而感到高兴.因为

说说你心目中的理想社会

没有任何的外界因素阻碍两个真心相爱的人在一起再问:这样可以当日记给老师看吗?再答:这是给自己看的如果给老师看你可以在视屏里找于丹讲庄子的视频