根据用户的电容量.电压等级.用电性质-搜答案-智慧作业帮

解题思路：综合应用电学知识分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

B答案里面的C=△Q/△U,单从数学角度来说,只有C=1C/V时,才会有“电荷量每增加1C,电压就增加1V”；如果C=0.5C/V,那就变成“电荷量每增加1C,电压就增加2V了”.这样解释应该比较清楚

解题思路：A极板与静电计接地，金属球接电容器的另一极板，这种接法将验电器改为静电力，并用静电计的指针偏转角来定性的测量电容器的电压；在电容器的极板间插入导体或电介质，都会使电容器的电容变大。解题过程：

电容并联和串联的公式正好和电阻串并联公式相反,电阻串并联公式中,将字母R换成C,电阻的串联公式就成了电容并联公式,反之亦然.电容串联时不需考虑电压,但由于正负电荷总是相同,所以电容器并联起来的电流相同

电容器内部介质（材料和厚度）不同.

纯电阻电路：i=U∠0/R=I∠0——I=U/R容性电路：i=U∠0*jωC=I∠(0+90)——I=U*ωC感性电路：i=U∠0/(jωL)=I∠(0-90)——I=U/(ωL)电压表示式：u=Uc

根据用户的用电容量,电压等级,用电性质,用电类别等明确用户执行的电价标准,从而确定（计量方式、计量点设置、计量装置选型配置）.

电量Q=电压U与电容C的乘积.

正半周到来,先向电容充电,形成充电电流,负半周到来时电容上被充上的正电荷又向负端放电,形成放电电流,此时一个半波过去,又会重复上述过程,电容是绝缘的,没有任何电流流过,在电路里却形成了电流

解题思路：从受力分析结合电容器的电容与极板电压、带电量的关系及动能定理去分析考虑。解题过程：附件

解题思路：接地的那一个极电势为零，哪一个极接地不会影响两极间的电压，也不会影响两极间的电场，但是会影响两极间电场中各点的电势：负极接地，电场中各点的电势都大于零，正极接地，电场中各点的电势都小于零。解

解题思路：下极板未移动时，带电粒子到达下极板处返回，知道重力做功与电场力做功之和为零，向上移动下极板，若运动到下极板，重力做功小于克服电场力做功，可知不可能运动到下极板返回，根据动能定理，结合电势差大

解题思路：根据电容器、电场力做功的知识结合动有定理和受力平衡等综合求解解题过程：见附件

解题思路：本题主要考查你对平行板电容器、等考点的理解。解题过程：最终答案：BC

假如：某工人,每小时能生产10个零件.这个描述了这个工人的生产能力.在这个生产能力下,你给他2小时,他生产20个.给他3小时,他生产30个.但是你不给他时间,他一个都不生产,就代表了他没能力?当然不是

电感和电容在电路中要看是什么左右.比如说电感电容是用在滤波电路中,这就和电源的输出电流有关系;如果用在震荡电路中,电容值有可能决定了震荡的频率.

按电压等级编号：第一个数字表示电压等级,第二个数字代表断路器用在什么位置,第三个断路器代表在站内同类型的第几个.如220KV线路断路器251242等.主进断路器211（2-220KV,1-主进断路器,

看一下这个比较详细

设电荷量为6c时电压为2v电容为3F,电荷量增加1c电压为7/3v不是增加1.以后这类题可以假设几组数据再问：再答：要看电容大小，只要电容不等于1，那句话就是错的。可根据U=Q/CC为定值

解题思路：从电流的流向判断电容器的充放电状态，再根据电容的定义式及决定式去分析考虑。解题过程：附件