桥这篇文章写出了老汉这样的品质

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 09:03:07
老桥,你如一位德高望重的老人.这样写不但写出了桥的古老,而且也突出了它怎样的品质?表达了?之情

这样写不但写出了桥的古老,而且也突出了他无私奉献,不求回报的高贵品质;表达我了对老桥无限的敬爱之情!语文常出现这种把物品拟人化的表达方式的题目,找准方向之后,再接着分析德高望重这个成语,什么样的人才是

《桥》中的老汉和小伙子是()关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处()可以看出老汉是()的人

《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人.不知道你满不满意,就是这

兰草这篇文章写出了兰草什么样的精神品质?

坚强不屈,坚韧不拔,生命力极强,迎难而上!选我呀!

《荀巨伯远看友人疾》这篇文章表现了荀巨伯的什么品质

这篇文章采用了对话描写的方法来表现荀巨伯的义举,宁代朋友死去,而让自己的朋友在危急时刻离城而去,此举感人至深.文章还使用了侧面烘托的手法,让贼一“谓”一“还”,来表现巨伯的义.体现了荀巨伯重义轻生,舍

读了《邓稼先》这篇文章,邓稼先的那些品质可以让你终身学习,为什么?100字

邓稼先优秀的精神品质首先表现在回国的努力上,甚至堪称典范,他是义无反顾、迫不及待,拳拳报国之心溢于言表!回国后,邓稼先在所有场合表现出的无私、执著、吃苦耐劳、献身精神,以及热情、谦和、善于团结协作等,

我的老师 冰心写出了老师的什么品质

她倡导爱心教育,尊重学生,因势利导,慈母般的母爱她把全部心思都放在工作里,一切都以工作为中心,对学生始终做到不放弃不抛弃;位老师的优秀体现在对学生的爱心上,她对学生倾注了她全部的爱;位老师的优秀体现在

《桥》一文中到结尾才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是?从中可以看出老汉是一个什么样的人?

好处是体现老汉的伟大.可以看出老汉是舍己为人的人你也是五年级的吧,加QQ好友:840648470

学了16课《桥》后,如果你也在祭奠老汉的行列中,你想对老汉说些什么?

老汉,您用生命为我们架起了一座生命之桥,我们感谢您.老汉,您山一般的爱,救了我们全村人的生命,您放心吧,我们会照顾好你的遗孀.

小学五年级16课《桥》中老汉殉职后怎样了的作文

老汉一名老党书记,所以不管对谁都不可以偏心,不管是儿子、女儿都不可以忘记自己是一名优秀的老党员!结果,自己和自己的儿子都牺牲了.心情很不好,很觉得自己应该听老党员的.人们垂头丧气的哭.谢谢我写完了,虽

这篇文章中“我”与“妈妈”的对话,这样写出了什么,这样写有什么好处呢?

刚开始看的时候觉得很平常,但是坚持看完整篇文章,我被感动了.文章很朴实,通过对比的手法把小时候母亲对自己的爱和长大后自己对母亲的爱很好的叙述出来,很感人.我建议版主丰富一下开头的排比,这样更好;另外,

这篇文章中“我”与“妈妈”的对话,这样写出了什么,这样写有什么好处

我一个人也打过蓝色的雨伞,在风夹杂着雨滴的情况下,头部以下都湿了.只有妈妈一半高的孩子除非蜷成球在雨伞和妈妈中间飞着才能不被淋湿.风啊刮的不是时候啊…

《桥》这篇课文到最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是

这样写的好处是体现出了老汉的大公无私!居然在经济当中不管自己的儿子,而担心的是全村人民!我觉得那位老汉真是太伟大啦!

《两袖清风》这篇文章中赞扬了于谦( )的品质?

表现了于谦为官清廉、不愿同流合污的铮铮风骨

赞美《桥》课文中的老汉的诗

你像一座山,一座屹立不倒的山.你更像一座桥,一座保护村民的桥.

淡歌写的《桥》描写老汉的句子

1.课文简说.本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给

这篇文章歌颂了藤野先生___,___,___的高贵品质

这篇文章歌颂了藤野先生治学严谨,没有民族偏见,正直热诚的高贵品质

不……不 老汉舍己为人的崇高品质_____令人感动

1、从此以后楚王不敢不尊重晏子了.(不……不)老汉舍己为人的崇高品质不得不令人感动.蔺相如为了国家大度忍让,最终使廉颇不能不负荆请罪.2、这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服.(既……又……)白杨的品质既

《桥》中老汉和小伙子到课文结尾处才交代他们的关系,这样写的好处?

《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人.不知道你满不满意,就是这