作业帮ed 和T的连读
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 11:33:41
音标标记的话是/d/没错但是英语里面的/t/和/d/和汉语的发音并不一样这个区别也不像汉语拼音里的t和d一样一般搞语音的人才去分辨这个要是按照汉语拼音的发音去区别就容易搞不明白直接模仿原语人的发音就好
and后接辅音字母开头的单词时,d不发音,如：youandme,发音[ju:enmi:];但and一词后接一个以元音开头的单词时,d与后一单词开头的元音连读,如：weakandold[wi:kendo
连读,up和in也连读,美式up的p要浊化成b,英式也可以选择不浊化,一般还是浊化美式kupdʌbinklæs英式ku:pdʌb(p)inklɑ:s另外由于连读,-ed发
completediscorrect.havingbeendonemeansathingkeephappeningfromamomentinthepasttonow.
/tʃi:tid/规则动词词-ed的读音1、清念/t/,即ed在清辅音后面念/t/,例：finishedhelpedpassedcooked2、元浊/d/,即ed在元音,浊辅音后面念/d/,
因为spoil的过去式是spoilt!根本就不是什么加ed的形式!所以当然要读[t]的音了.楼上两位说的对,但没说到点子上.
/tid/
有时需要发音,有时不需要.原则上说起来不能别扭,但也有会稍微别扭的情况ed发“id”这个音时,“d”要失爆,因为“d”和“t”均为爆破音,即保持“d”的口型,但不送气,听上去像是小小停顿一下,然后接后
一般来说末尾是重音就读重音,读d末尾是轻音就读轻音,读t
楼上写反了浊辅音后读[d]轻辅音后读[t]arrive中的v是浊辅音,故[d]
连读连读是口语中经常出现的变音现象.两个意义连贯的词语,如果前一个词以辅音结尾,后一个词以元音起首,则可以连读.另外,前词以原来不发音的字母“r”或“re”结尾,后词以元音起首,则“r”或“re”发“
是的,就是爆破音!爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音.这些音有6个,即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和/g/.但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发
这位同学你好.-ed都是要发音的,但在口语中会弱化读音,这个需要你仔细听或者联系前后问.另外加-ed的方法和读音也有所不同需要你去分辨,下面附出规律,规则动词过去式的构成和读音规则动词过去式的构成构成
meta(t)thet省略掉了,这种不需要停顿另外met的t和a在连读时t要浊化成"d"连读音标：medæðə不同意楼上观点,既然要学,同样练为什么不练标准话而去学方言
美国人的回答：不连读,中间停顿一小下.
tired累的
明确阐述连读问题：1.美国英语,尽可能不连读.他们认为不连读,才够读得“清楚”.英国人读W,用中文注音,好像是“答不流”（权宜之计,中文注音是最不可取的做法,临时图个方便,破戒了,对不起）,而美国人读
-ing结尾的形容词一般修饰物,-ed结尾的形容词一般修饰人.祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)有不会的可以再问我:）再问：+ed就是过去时，+ing就是进行时？除了动词以外还有别的单词能+么
ed在t、d之后发【id】；在元音和浊辅音之后发【d】；在清辅音之后发【t】es在s、x、ch、sh之后发【iz】；在元音和浊辅音之后发【z】；在清辅音之后发【s】