作业帮植物 苹果树树 果树 红富士果树
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 15:29:40
植物木本植物树果树桃树；桃树果树树木本植物植物都对.前者是从大到小、后者是从小到大
1生长素：一、促进营养器官的伸长二、促进细胞分裂和根的分化三、维持植物的顶端优势四、促进果实发育及单性结实2赤霉素：促进麦芽糖的转化（诱导α—淀粉酶形成）；促进营养生长（对根的生长无促进作用,但显著促
生物——植物——树——果树——梨树（或者倒过来也可以）,科学里面级与包含的问题再问：那理由呢？再答：范围由大至小，包含再问：那：杜甫——苏轼——王冕——于谦——曹操。顺序：理由：【帮忙一下，谢谢！！】
设总共有X棵树.x/2-x/3=60x/6=60x=360
界门纲目科属种.、生物（1）植物（2）树（3）果树（4）桃树（5）
第一题是一道错题.桔子树与苹果树的和,比果树的总数还多了.第二题,分数或百分数应用题,要注意“量率对应”.第二天比第一天多1/3,可求出第二天的页数.又知第二天占总页数的25%,求总数,这就是：已知一
植物->树->果树->苹果树->红富士苹果树
范围大到小生物树果树枣树
植物-树-果树-苹果树
植物-树-果树-苹果树树属于植物（像什么草花也是属于植物）果树当然是树的一种苹果树又是果树的一种.
生物植物树果树梨树
一年中所处时间先后:端午中秋重阳除夕包含范围的大小:植物树木果树苹果树
桃树果树树木植物生物
如果是排列的话,应该是植物--树--果树--梨树,因为我认为吧,植物是一个总的归类,植物里面包括树,树里面包括果树,果树里又含有梨树,,不知道这样你听懂了没有..额,如果实在没听懂,我也没办法,不过我
桃树和李子树的棵数比3/2:9/1=6:1再问：请说明一下怎么得到的再答：3/2:9/1=9/6:9/1=6:1
从大到小:植物-树-果树-桃树从小到大:桃树-果树-树-植物
生物植物树果树梨树
可以养鸡.散养生态鸡.也可以养吃发酵类底成本高回报生物
48/（1/3）/（4/15）=48x3x(15/4)=540(棵）