概括说说,在这段文字里,凡卡是从
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 16:53:07
坚持不懈坚持,是一个过程,一个持续的过程.想成一事,就要一件件小事慢慢儿地做,积少成多,正所谓:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.大道理,谁都会说,但是,能够真正“坚持”下来的人很少.有些人
写薄雪覆盖下的山.这一段围绕“妙”字,突出“小”字(“小”是由“温晴”决定的),按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写,把各个细部的色、态、光一一展现出来.
滴水穿石哪段文字啊?要把铁杵磨成细针,需要锲而不舍、持之以恒的精神,只要我们拥有这样的精神,还有什么事情做不成呢?你看,古今中外所有有成就的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“铁杵磨针”的精神,才“磨
方:正在欲:想要去:离开还:回去第一个之:代指老太婆,“她”第二个之:代指学到的知识,“它”再问:再加一条:用一个成语概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。再答:持之以恒这个启示就自己随便写啦,比
鞭驱蛤蟆使儿童的天真、淳朴之趣更加生动.
我们也要有这样的耐心去对待每一件是
文字呢再问:上面再答:郑军官兵勇擒侵略者
在滇西北,三江上游一带的原始森林具防止水土流失作用.
老师内心的痛苦,和他爱国主义的表现再问:再答:对不起啊太长时间忘了之前的答案望采纳谢谢
因谷物品播种面积减少,今年国内主要粮食品种价格水平可能持续走高.
少年时代的学生生活十分美好
春秋是以鲁国为主的编年史.楼上回答没用这问题一看就是中学语文的题目
树艳闹
王充,字仲任,会稽上虞人也.其先自魏郡元城徙焉.充少孤,乡里称孝.后到京师,受业太学,师事扶风班彪,好一博览而不守章句,家贫无书,常游洛阳市肆阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博通众流百家之言.文中写了王充身
社会各界崇敬袁隆平的科学精神
当初,霍氏一家骄横奢侈,茂陵人徐福就曾指出:“霍氏必亡.凡奢侈无度,必然傲慢不逊;傲慢不逊,必然冒犯主上;冒犯主上就是大逆不道.身居高位的人,必然会受到众人的厌恶. 霍氏一家长期把持朝政,遭到很多人
中央台办、海协会积极行动援助台湾海基会
“我”看着陌生又熟悉的景象,泛起浓浓的思乡之情.
王充自幼丧父,但拜师学知识,广读诗书,终于学成了一个知识渊博的人
主旨概括题: "这段文字意在说明":就是这段文字所表达出的什么事情,在讲什么.(指表面意思).则是:概括原文内容. "这段文字主旨是":就是