模仿17课麋鹿第二自然段介绍一种动物

因为在3000年,在我国黄河,长江中下游就发现有麋鹿,1865年,在北京南郊发现了120头麋鹿,有人撰文向世界介绍,然后就有10头被盗到欧洲,1900年,"八国联军"到北京后,把麋鹿杀了一些,另外有一

1、百灵鸟的叫声真美啊,美得让你感觉不到你还在呼吸；百灵鸟的叫声真脆啊,脆得让你感觉不到其它的声音；百灵鸟的声音真甜啊,甜得让你即使嘴里喊一颗糖都是苦涩的.2、我看见过高大挺拔的松树,观赏过傲然耸立的

原文：这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,更没有攀比没有嫉妒河边同族同类的鸡肠小肚,而是聚合全部身心之力与生命环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起来,终于造成了高原上的

日本侵略者凭借先进、坚固的武器,企图大开杀戒.应用的中国人民解放军冒着敌人密集的子弹,举着枪炮向敌人冲去.他们站在长城上,将敌人包围住,使敌人无路可逃.随着一声声枪声,敌人们乱作一团.原来,是一个炮手

“与其他鹿科动物一样,麋鹿也是一种草食性哺乳动物.”这句话用的是下定义的说明方法.“麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其他鹿的的角尖都指向前方.雌麋鹿没有角,体型也较小.”这句话用的是分类别的说明方法.还用

第二自然段是外形特点,三四是生活习性,五六七是传奇经历.PS：相信我,这是老师讲的.

第2,它的外形很奇特：角似鹿.称作“四不像”.

1.为什么月牙泉常常受到狂风凶沙的袭击,却依然碧波粼粼?答：因为它地形运动独特,吹进这种环洼地风,由于空气力学原理,会向上旋,沙子就吹到另一侧了.sorry,第二题我也在思考中.加我吧我写出来了再给你

一、目标点击1、正确、流利,有感情地朗读课文.2、学会本课生字,理解词语.3、通过学习课文,让学生了解麋鹿的传奇经历,体会保护野生动物的重要性,激发他们热爱大自然,保护野生动物的思想感情.二、文本解析

等下,我去看书再问：快再答：.我记得是五年级吧，四年级,学过的一篇课文再问：不是再答：发课文再问：我发给你再问： 再问：这就是第三自然段再答：主要介绍他的体重，脚和尾巴蹄子

加油哦再问：偶素让你帮我想........再答：继个嘛……再问：我看你就算了吧.....再答：额，就帮帮你吧。能给我开国大典的第二段吗？不然怎么帮你写再问：会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的

是不是和我一样下午上作文课?算了.帮帮你吧.水帘洞,位于江苏省连云港市花果山中.因我的外婆住在连云港那个美丽的城市,所以在二年级暑假中,我有幸到那里去旅游一番.来到花果山,只见雄伟的大门上刻着几个刚劲

盛夏,我闪着扇子,与妈妈一同来到了海洋馆,在那里我看到了许多聪明可爱的海豚,并深深的喜欢上了他们.海豚是一种非常聪明的动物,还是个天才的表演家.他素有海上智多星的美称!海豚拥有蓝色的皮色,让人看上去十

娇美的花朵是她精美的发簪涓涓的溪水是她奔腾的血脉柔嫩的小草是她迷人的笑颜叮咚的泉水是她清脆的歌喉够了吗?

2与3段

蹄目鹿科学名：Elaphodusdavidianus英文名：Milu(PereDavid’sDeer)曾广泛分布于中国各地,后野生种灭绝.19世纪末被盗运至国外,孑余18只在英国乌邦寺繁衍成群,并

盛夏,我闪着扇子,与妈妈一同来到了海洋馆,在那里我看到了许多聪明可爱的海豚,并深深的喜欢上了他们.海豚是一种非常聪明的动物,还是个天才的表演家.他素有海上智多星的美称!海豚拥有蓝色的皮色,让人看上去十

世界上最令人心存感激的是拥有他人对自己的一份真诚的爱心.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感受到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人看到生命的希望；爱心是飘荡在夜空中的歌谣

希望可以好评~

真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵.你看吧,每个字都有不同的风韵.“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉.“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠.“笑”字令人