模仿四年级语文课本写一段描写大自然的现象的语言

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/13 01:50:12
模仿小学语文四年级下册2课第二自然段的型式写一段话

1、百灵鸟的叫声真美啊,美得让你感觉不到你还在呼吸;百灵鸟的叫声真脆啊,脆得让你感觉不到其它的声音;百灵鸟的声音真甜啊,甜得让你即使嘴里喊一颗糖都是苦涩的.2、我看见过高大挺拔的松树,观赏过傲然耸立的

五年级语文上册14课模仿写一段话 五年级语文上册14课模仿写一段话

同志们,再留一会儿吧,让我们再多看几眼你们吧.你们为了我们,抛头颅撒热血,让我们在为你们亲手做点特色食品吧.记得.(自己查找的关于抗美援朝的事例).这种帮助,我们无以回报.

小学四年级语文课本诗词

上册古诗两首题西林壁游山西村古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西下册独坐敬亭山望洞庭忆江南乡村四月四时田园杂兴渔歌子

模仿五年级上册语文第九课第一段写一段话

先说第一段是怎么样的再问:不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条

模仿四年级语文课本《火烧云》写一段描写大自然的现象的语言

写就算了给你提供个素材日晕:日晕是日光通过云层中的冰晶时,经折射而形成的光现象,围绕太阳环形,呈彩色.日晕的出现,往往预示天气要有一定的变化.日晕是一种比较罕见的天象.“日晕”有全晕圈和缺口晕.日晕是

写一段场景描写,模仿口技,可以写看电影中的一个片段

班中有善睡技者.会老师讲课,于教室之东南角,施三尺高书,善睡者坐高书后,一人,一椅,一桌,一高书而已.少顷,但闻书后“呓语”一声,满坐寂然,无敢哗者.但闻上课铃骤响,便有生翻书碰椅之声,嬉笑玩闹声渐止

模仿四年级上册的18可语文书颐和园写一篇游记.

这个还得你自己写,我们只能告诉你好的方法,因为好文章写的是作者的内心感受.能够感染读者的思想.游记最忌讳的就记流水账,其实游记很好写,3条线.把时间,看的内容,和对内容的感受感想写进去,文章就有生机了

课本,语文课本、书籍、四年级语文课本、按一定顺序排列

范围有大到小:书籍课本语文课本四年级语文课本

模仿六年级语文第十二课“为人民服务”第二段写一段话

《为人民服务》是毛泽东主席在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所做的演讲.以此为题,直接点名文章的中心.我的体会:牢记党的宗旨——为人民服务.树立正确的生死观念,正确对待批评,正确对待困难.从小学着为

语文课本四年级 116页

我的书是人民教育出版的:间隔懒惰俗语平衡连接跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情谴责凋零厉害怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润喜悦协调

小学四年级怎样模仿写一段话:表现某一事物顽强生命力

不要以为:只有动物和人才有生命.其实,万物都是有生命的;而且有顽强的生命力.让我说说植物的生命吧.在我家门前,有一棵大树,前几天,它的枝丫、树干被别人故意地砍断了,一副惨状.不过今天,树上又发出了许多

四年级语文课本

是指哪篇课文再问:词语盘点再答:第一单元读读写写:洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤蜿蜒 依据 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似

四年级语文课本小木偶续写

再答:再答:再答:已通知提问者对您的回答进行评价,请稍等

四年级语文课本小木偶的故事续写

这一天,小木偶在街上走着,突然看见了熊警察.小木偶说:"熊警官,你还认识我吗?那个红背包真是我的."熊警察很奇怪,问:"那你为什么光笑啊?"小木偶伤心地说:"那是因为老木匠只给了我一种表情------

四年级下册语文课本的写字表

不好意思,我们这边用的是苏教版的和人教版的非常非常不好意思但下面这位仁兄发了,就借用一下咯蕊坠嫌窄溪踏籽繁衫斑绅衷嬉辰秉揽史按权凭竟忠屈贪衰竭酥暗崩裂禁驯株绸绚淌弦敲奏纤促犁袅茵留娇莺恰苔柴扉躁斓缤婪

语文题目,模仿句子另写一段

小牧童走进画里来了,赶着羊,洒下一路歌声;挤奶的妈妈走进画里来了,喜悦在奶桶里流动······汲水的姐姐走进画里来了,拖着美丽的彩裙;梳妆的小妹走进画里来了,小河捧起一块明镜.再加上“梦幻穆斯”仁兄的