模仿月夜行船

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 18:52:30
月夜行船观社戏下联如题,

月夜行船观社戏,冬日支网捕麻雀.

社戏中月夜行船从哪些方面进行了描写?

月夜行船.文章综合运用了视觉(月色朦胧,连山起伏)、嗅觉(夹杂着水气的两岸的豆麦和河底的水草所散出来的清香)、听觉(横笛宛转、悠扬),穿插着新奇贴切的比喻(淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的)

《社戏》的语句赏析夏夜行船、月夜归航在写景叙事上都非常精彩,主要赏析这一部分!

本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯

月夜 作文

夜一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上.窗台宛若镀了银.我猛然记起,快到中秋节了,现在正该是满月的时候,这时的月儿一定很美吧!于是,我下得楼来赏月.好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给这

社戏 月夜行船部分,作者从哪几个角度写景的?运用了什么写法?有什么作用? 急!十万火急!

嗅觉、触觉、视觉、融情于景、以静写动写出我想看社戏的急切心情

快模仿“月夜航船”一段的景物描写,分别从色彩、声音、视觉,听觉和嗅觉等方面着笔,描写一处景物,150字左右

高高悬挂的月亮尽情散发着她柔和的光,柳树在柔和的月光下摇曳着枝条.我坐在一艘小船上在微风中静静地飘荡,在水中泛起一圈圈的水纹,秋天的夜总是那么美,让我心驰神往……

师作舟辑徒行船是什么意思

师作舟楫徒行船师--老师作舟楫--制作舟船徒--学生行船--开船就是说,老师做好了船给你,但能开多远就靠学生自己的努力了.说白了就是“师傅领进门,修行在各人”顺带说一句你打错字了你打的是编辑的辑这个字

社戏中作者在写月下行船和月夜归航两件事时,都用了环境描写,这样的描写有什么作用?表现了我什么样的心情

烘托;月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事.去时“我”的心情很急迫,总“以为船慢”,而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆,心情无比欢畅.

鲁迅的社戏中,第10,11段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情,从文中的那些方面可以看出?

从“我”的视觉、触觉、嗅觉,运用比喻方法,描写春夜航船去看戏途中的景物的.“河岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便朦胧在这水气里”,写河面:月色笼罩在浮起水气的河面上,

月夜刘方平

月夜——刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.

流水行船问题

解题思路:见解题分析解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

避风行船的原文

6避风行船江湖间唯畏大风.冬月风作有渐,船行可以为备,唯盛夏风起于顾盼间,往往罹难.曾闻江国贾人有一术,可免此患.大凡夏月风景须作于午后,欲行船者五鼓初起,视星月明洁,四际至地,皆无云气,便可行,至于

求流水行船公式

顺水行船时的速度=船行的速度+水流的速度逆水行船的速度=船得的速度-水流的速度

春天的校园 模仿《社戏》月夜行船一段

http://www.docin.com/p-127526342.html

月夜作文

夜,刚刚暗下来,浓雾层层弥漫、漾开,熏染出一个平静祥和的夜,白雾在轻柔月光和路灯的照耀下,便染成了金色.月光下,树叶儿“簌簌”作响,仿佛在弹奏着一首《月光曲》,婉约而凄美,悠深而美妙,那跳动的音符仿佛

作文《月夜》

缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上.窗台宛若镀了银.我猛然记起,快到中秋节了,现在正该是满月的时候,这时的月儿一定很美吧!神秘,黑色的夜空中,一颗颗眨着眼,闪烁不定的星星伴陪着孤独的月.月光下,一朵孤

流水行船问题  

设甲乙两地相距X千米:X/20-X/30=8解除X=480千米

奥数流水行船问题

解题思路:顺水速度=208÷8=26逆水速度=208÷13=16静水速度=(26+16)÷2=21千米/小时水流速度=26-21=5千米/小时解题过程:甲乙两港间的水路长是208千米,一只船从甲港开往