橘子枝条插芊-搜答案-智慧作业帮

（1）正常生长,芽能产生生长素；生长较慢,没有生长素（2）生长素浓度过高；生长素浓度适中（3）芽尖端,促进植物生长,低浓度,高浓度

根系的活动比地上部分开始早结束迟.河北地区幼苗根系活动从4月初开始到10月下旬停止,约200天.此期有两个生长高峰期：一个在地上部分旺盛生长后,即6月上旬；一个在枝条停止生长之前,即9月份.成年栗树活

有无叶是本探究实验的单一变量,对照组是无叶的一组.

这是大家普遍容易出错的问题,注意促进生根并不是促进根的生长,促进生根的浓度要和促进茎的生长浓度一致,因为你是用一定浓度的生长素类物促使茎细胞分裂和分化,形成根.

C.下端因为我们是把插枝的下端插进土里,在下端涂生长素促进它生根,所以没有必要在上端.中部涂生长素题目说‘一定浓度'不会抑制根生长

当然是B了·因为无芽枝条也没有叶子无法进行光合作用,最主要是靠根来吸取养分·所以是B

什么时候喷的药剂,以及喷的属于什么类型的杀虫剂,有点浓度过高烧叶子了.再问：多虫螨丁（药名）。这颗是石榴树，旁边有个橘子树叶子上面好多小白点，我给它喷药顺便就把这个石榴树也喷了。兑水喷洒。好像是水兑少

可以!金橘树的橘子全被摘光可以避免养分争夺,反而可以让小金橘树活久一点.你做对了.

倒插柳枝可以生根,此时生根激素由于重力作用,会转而作用于枝条形态学上端,使原本应该长茎的一端生根,从而使倒插的枝条成活.杨树枝就不行,因为根永远是向地生长,可能根的顶端生长区会积累钙,让它永远向着重力

可以的,但限于春季.剪下来的枝杆要深色的那种,绿杆是种不活的.

还是文旦.

就是B,这是一种扦插,没有经过两性生殖细胞的结合,是无性繁殖,答案也有错的时候.

带芽的枝条说明它正在生长旺盛期,生命力强啊,扦插的成活率也比较高.而且还是要选取植株中部的健壮幼嫩的枝条,每个插穗带2个芽以上~

做这个实验方法如下两个锥形瓶里面插相同植物的枝条,一枝有叶,一枝无叶.两瓶内水相同.并且把瓶口用纸或其它物品封好,防止影响实验结果,然后把它们每个都用封闭的所料带,或者比他大的玻璃容器封闭好,最后将两

输导组织,植物的筛管和导管贯穿根茎叶,不能,植物向上生长需要生长素而生长素是由枝条的顶尖产生的掐去一根枝条的顶尖后这根枝条只能向侧面生长

蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．锥形瓶里插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶．两瓶内水面高度相同，因此不同的量是叶的有无即变量是叶．（1

提出的问题：（植物蒸腾作用的器官是什么?）做出的假设是：(叶是植物进行蒸腾作用的器官)打算这样做实验：将两装置分别标号为A、B;放在同一环境下,观察两组塑料袋中的水珠产生、锥形瓶的水位变化情况并记录.

偶然木槿花生命力的顽强

木质部

银芽柳那小球是染的.再问：小球是染的？是什么意思？再答：原生态是白的，商品都是染成各种颜色。