正比例奥数题

设y1与3x的比例常数为a,y2与（x+5）的比例常数为b,则y=6ax+（x+5）b✿从x=1时y=12,x=-1时y=-2,可以得到一个方程组：12=6a+6b,-2=-6a+4b也

（1）把一堆粮装入麻袋,麻袋的数量和每袋的数量.(不成正比例)因为麻袋的数量和每袋的数量是乘积一定,成反比例.（2）单位时间内写字的个数相同,写字的时间和写字的总数.(成正比例)因为写字的总数除以写字

用个方程来举例,比如方程：y=ax+b,当y随x的增大而增大,随着x的减少而减少时,就说明y,x成正比,若y随x的增大而减少,随着x的减少而增大时,就说明y与x成反比.

解题思路：由正比例函数的图像解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

①正比例函数的定义：　　解析式形如y=kx(k≠0)的函数称为正比例函数,其中k称为斜率.　　②正比例函数的图象及性质：　　（1）图象是一条过（0,0）、（a,ak）点的直线　　（2）k0时,图象位于

a=A/B(A、B为同号,且B不为0）

解题思路：本题考查正比例的意义，熟练掌握并灵活应用是关键。解题过程：两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量的比值（也就是商）一定,这两种量就叫做正比例的量,它们的关系叫做成正比例

速度一定,路程和时间成正比例.时间一定,路程和速度成正比例.高一定,底面积和面积成正比例.底面积一定,面积和高成正比例.方砖面积一定,铺底面积和块数成正比例.块数一定,方砖面积和铺底面积成正比例.种植

小学六年级数学关于正比例反比例的奥数题1.一个长是5.4厘米,宽2厘米的长方形,比例尺是1：1000,实际面积是多少平方米?2.两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的6分之1,相当于小长方形面积

正比例：工作时间一定,工作效率和工作量.分母一定,分子的大小和分子.比值一定,比的前项和后项.同时同地杆高和影长.反比例：长方形的面积一定,水和药的重量总价一定,商品的单价与数量、

解题思路：正比例函数解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

一个车间六月份生产一批零件,平均每天要生产200个才能按时完成任务,实际前6天就生产了1500个,照这样计算,完成这批零件要多少天?（先用正比例解答,在用反比例解答）一辆汽车2小时行驶140千米,照这

正比例：两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种两相应的比值一定,那么这两个变量之间的关系就叫做正比例关系.用字母表示是y/x=k(k为非零的常数).反比例：两种相关联的量,一种量

买笔的单价一定,买笔的数量和总价成正比例.因为总价乘数量=单价(一定)所以数量和总价成正比例.我第一次回答,

http://baike.baidu.com/view/432820.htm

两个数据的乘积是定值,就说明是反比例.两个数据的比值是定值,就说明是正比例.再问：专门正比例理由难道不是按照3个判断的吗？再答：不是，我从来都是按照我说的方法判别的。再问：哦那我看看别的再答：如果还有

解题思路：积一定，成反比例解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

查看文章正比例和反比例2008年02月26日星期二12:31P.M.正比例的意义☆知识要点：（1）正比例：两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一

解题思路：依据题意解答解题过程：请看附件最终答案：略

很想为你解答,题目呢?