正确面对批评的例子

有多少名人面对挫折无所畏惧.曹雪芹、蒲松龄在贫困交加中留下了《红楼梦》、《聊斋志异》的不朽之作；大家熟悉的奥斯特洛夫斯基,瘫痪在床,双目失明,口述了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》杰作；美国的林肯经过多

司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头

霸王项羽；性格刚愎自用拿破仑·波拿巴；太过自信,忽略客观因素希特勒；注定要失败,因为得罪了最广大的人民

成为重磅人才?你行!也许你像爱因斯坦一样聪明,创意也绝对独特,为什么在别人眼中依旧是无足轻重?先不要因此抑郁,生活往往是可以改变的,试着按以下的要点做,你会成为上司眼中不可缺少的重磅人才.1、早到.别

美国心理励志大师卡耐基先生多次讲到过这样一个故事："在很多年以前,我所办的成人教育班和示范教学会中,多了一个从纽约《太阳报》来的记者.他毫不给我留情面,不断攻击我的工作和我.我当时真是气坏了,认为这是

宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来

面对表扬曾经看到过这样一首诗:一段鼓励的言语,一个真诚的微笑,足以将沉重的心,瞬间,轻轻抬起.每个人在自己的人生道路上,都洒满了金色的种子,当狂风暴雨来袭时,这些种子便会慢慢枯萎下去.千钧一发之际,一

在生活中,每个人都会常常面临着批评和表扬,它们是相铺相成的,批评,可以使你垂头丧气；表扬,可以使你满心欢喜.\x0d　　在你考试中取得好成绩时,老师就会表扬你,当然自己也会觉得终于到了出人头地的一天了

白莲中心校李雯小学中高段是儿童发展过程中一个重要时期,特别是小学高年级,它是儿童个性心理品质形成的重要阶段.这一阶段,如果教师使用的批评或指正的语言不恰当,孩子会对教师的批评和指正产生逆反心理,而且有

朋友你好!如何面对老师的严厉批评?如果是你做错了,或者在老师眼中你做错了,你要虚心接受.因为老师知识比较多,阅历比较深,看到你的不足,对你指出来,是为了帮你,而不是害你.古语云：严师出高徒.大多有才的

贝多芬在失聪后达到人生的巅峰易铁生在残疾后达到文学巅峰张海迪身残志坚达到意志巅峰

表扬和批评是对一件事务的成果的评价,是个人的主观意见,是对这件事物的对与错的判别,不同人对同一事物的评价不尽相同哦,或表扬或批评.我们不能保证每个人给我们的评价是正确而客观是.表扬不一定就好,批评也不

呵呵想象老师的批评不是在说自己其实老师在唱歌

1、逆水行舟,不进则退.------谚语2、逆境是通往真理的第一条道路.-------拜伦3、患难与困苦是磨练人格的最高学府.--------苏格拉底4、不幸是一所最好的大学.-------别林斯基5

这是一个心态问题,如果处理不好会影响日常的生活和工作.以平常心的态度面对表扬,以不足成长的心态面对批评,只有在错误和批评中我们的成长才是最快的!心态真的很重要,积极的心态像太阳走到哪里哪里亮,消极的心

子曰：“法语之言,能无从乎?改之为贵.巽与之言,能无说乎?绎之为贵.说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣.”——子罕篇第九孔子说：“听到义正词严批评的话,能不接受吗?但是要改正过错才可贵.听到委婉顺耳

严肃的

吴敏霞微笑“征服”世界按照中国运动员以往的个性,他们如果没有拿到金牌,赛后一般都不太愿意接受记者采访.令记者意外的是,具有上海姑娘娇柔典雅特征的吴敏霞似乎丝毫没有因丢掉金牌而沮丧,相反她那被阳光晒红的

魏征大胆直谏和唐太宗虚心纳谏的例子.

其次,不要给孩子下结论,贴标签.如不要因孩子做错了一件事,就给孩子下结论说孩子笨.因为孩子爱睡懒觉就说孩子懒.再次,不要当众批评孩子.不要在公共场合和孩子的朋友面前批评孩子,要给孩子留面子.批评最好在