母亲的热炕头 文中的母亲是一个怎样的形象
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 16:02:45
甲文中的元方是一个怎样的孩子?乙文中的母亲是一个怎样的母亲?哈哈哈哈,你问的问题正是我想问的
联想的表现方法勇敢慈怜
瘦弱、贫困、辛劳、通情达理的母亲
句子朴素,但是字里行间流淌着暖暖的情感,让人很亲切,就像母亲依然坐在炕头一样,沐浴在妈妈的爱里再问:你看了原文没有?再答:看了!很有感觉的文章!
用了人物的外貌动作等细节描写.母亲是一个善良,默默无闻,憨厚老实,为自己子女默默付出不求回报的人.
【小题1】①看照片回忆钱家塘的日子;②小时候带“我”上街买东西吃;【小题2】“心中一惊”指突然一下子看到母亲老了的样子,与原先定格在“我”脑子的形象相差太大,不免感到惊奇.“简单”指母亲一生为了她的孩
又是你--母亲的看法:创意是成熟的独特的见解(或发明创造),学生最大的创意是有一个好的学习成绩.儿子的看法:创意就是最富于创造性的意见(敢于想像、善于想像、有创造性的想像).自信,不满足于自己得银牌,
陈元方是一个机智聪明,率真,冷静,有礼貌的孩子
是个瘦小羸弱,为生计疲于奔命的母亲,但她在坚守着家庭的温暖,坚守着对儿女的希望.充满了博大而深沉、朴素而崇高的母爱!
陈元方是一个机智聪明,率真,冷静,有礼貌的孩子
有优秀的人品道德的人意志坚定教导有方的人
是一位善良、慈爱的母亲
我是六年级的,这一课我学过,季羡林很想念故国,想家乡,凄凉当中有甜蜜哦.
每次犯的事小第二天早晨就教训''我'',犯的事大等到晚上夜深人静时,关房门,先责罚''我''再行罚,还不许哭出声来.且"在十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的.等先生来了,我背了生书,才回家吃早
这句话中的“糊”的意思是“粘”,形象的说明了作者一直思念着故国,母亲.
文章中的母亲,是智慧的,慈爱的母亲,在爱孩子的同时,也在教育孩子,让孩子懂得道理,所以说她是睿智的.
长河你怀中的鱼
★中的母亲是一位爱孩子,却不溺爱孩子,有爱心,更有责任心,注意锻炼孩子,又善于培养孩子的好母亲.
是心里的思念,对家乡的思念之情.