毒划线的句子.这句话跟课文的第1自然段之间有()的关系,都向我们说明了()的道理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 02:01:02
这句话里的zu怎么没直接跟动词不定式?这个句子是什么结构

这里的kraft是个介词,陈述某一行为的法律根据,这个用法几乎只用于公文当中,相当于aufgrundzuetwberechtigtwerden/sein是固定搭配,具有.的权力全句意思为,根据他的职务

读一读划线的句子,联系课文谈谈你对这句话的理解(小草和大树)

我的理解是:从这些比喻中可以体会出夏洛蒂姐妹付出的努力和坚韧不拔的意志,她们的成功是用汗水和心血培育成的.

《真理诞生于一百个问号之后》读文中划线的句子.这句话跟课文的第1自然段之间有( )关系,都向我们说明

《真理诞生于一百个问号之后》读文中划线的句子.这句话跟课文的第1自然段之间有(照应)关系,都向我们说明了(只有不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理).

江南小镇阅读答案第⑴段中“河流成了人们随脚徜徉的大街小巷”这句话写出了河流在江南小镇的什么特点?你如何理解第⑵中划线句子

11.不是障碍,是方便之途,水乡的河流相当于陆地上的街道.12.江南小镇在变化,陌生的感觉是必然的,但外婆桥的儿时记忆却不会随外景的变化而消失,它终是熟识的.13.与众不同之处:①河流如同街道是主要运

课文中有划线的三个句子组成一段话,比较着读一读,想一想课文与这段文字的叙述各有什么特点.(课文牛郎织女)

特点就是这段话得中心句,其它都是在衬托再问:是要和13课的课文牛郎织女进行对比呀!再答:晕再答:对比就是这段话简单明了,突出重点丝毫不拖泥带水,课文里呢写的生动详细,让人有种看一段就想看下面一段再答:

读读划线的句子,从这句话中我们可以体会到阿炳怎样的感情?

表达了阿炳对家乡的及音乐的热爱,对光明的向往,但他也相信人间有爱,所以他热爱生活.(不知道句子是什么,应该是这答案)

动物的毒是什么毒?

这得看是什么动物了.总体说来是生物毒.哈哈,不知道合不合你的答案.

《真理诞生与一百个问号之后》这句话跟课文的第1自然段之间什么关系,都向我们说明了什么的道理

相互照应,告诉我们真理诞生与一百个问号之后,只要努力追求,就能成功.

目送 阅读第8段中划线句子,说说这句话对表现作者情感起的作用

 答:通过环境描写,写出了作者逐渐成熟而精神上日渐疏离母亲的情形,衬托出作者心底无以言说的落寞之情 满意望采纳

初一课文(散步)中第4段划线的句子属于什么描写?在文中有什么作用?

景物描写.1体现春天的蓬勃生机,2暗示又熬过了一个冬天的母亲又会获得新的活力我又在回答你的问题哦,有什么不会的就问吧不好吗?我们老师强调了的,呜呜呜再问:选文反映了一家人之间怎样的思想感情?不会吗??

这句话怎么理解,划线的部分

自由组合定律要至少两对相对性状,所以要在至少两条同源染色体上才能控制两对相对性状

这句话用了什么修辞手法 好处是什么?划线的句子.

夸张,写出那一夜很安静再问:效果是,好处是?再问: 再答:这样的好处是写出好心的人们为了~~~接下来这句话抄下去

世界上第2毒的物质是钚,那第一毒的是什么?

钋,居里夫人发现,勿忘波兰,起这个名称,毒性超强.0.1克的钋可以毒死1000亿人,第二位的也是同族元素,核弹原料,钚,5克可以毒死全球人类.

第⑤段中划线句子谢木兰辞官还乡,你怎么理解这几句话?

可汗问所欲,木兰不用尚书郎.木兰此时因为归家心切,所以不想当官,她只想可汗赐给她一匹千里马,送她回到故乡.2.一是不能当官(女子在当时是不能做官的),二是不愿当官3.代父亲从军是迫不得已,战争结束了,

读读课文中划线的句子,你以什么感受

1、、唐东杰布并无别的想法,只要有观众就行,他想让观众出钱出力,行善积德,共同修桥,让人民过上好日子,这就是他的愿望!2、、他对演出舞台,道具都没有什么要求,只要有观众愿意看他们表演,愿意出钱出力共同

高中物理:麻烦解释一下划线的这句话

就是说只有重力和电场力发生了力方向上的位移而环的支持力始终垂直速度不做功再答:望采纳再答:望采纳哦

请问划线的这句话什么意思

接纳困境的心态是奋斗的基础,接纳是为了更好的去奋斗.

读碑对第15段划线句子的理解

千千万万的人民和战士的鲜血铸造了新中国