比拟句 例句

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.山是眉峰聚,水是眼波横.峰峦如聚,波涛如怒.燕山雪花大如席.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪,忽如一夜春风来,千树万树梨花开.

思念像一杯浓浓的咖啡,苦中带着浓浓的味道.

这是将人当作物、此物当作另一物来写.人拟物,如文化部门联：文坛花争艳；桃李果竟先.这是说文艺界人才济济,年轻作家朝气蓬勃,流派多,成果不断涌出.物拟物,如昆明金殿联：金殿凤凰鸣晓日；玉阶鹦鹉醉春风.金

比拟分拟人和拟物两种.拟人句就是把物比作人.要有人的感情,动作,心里等描写.例如:一只骄傲的公鸡昂首挺胸的朝我走来.这里把公鸡拟人化.昂首挺胸是形容人的,这里用在了公鸡的身上,所以是拟人句.拟物就是把

不能孤立的去理解比拟句,要结合其和比喻句的区别来看.希望对你有所帮助：）比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式.初中教材中说：“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两

1.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.2.痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲

比拟句是指把一种事物比成另一种事物,它包括拟人句和拟物句.把事物当成人来写,赋予人的思想、感情、活动,是拟人.如：高粱好似一队队的"红领巾",悄悄地把周围的道路观察,向日葵摇着头微笑着,望不尽太阳起处

是比拟.比拟包括拟人和拟物.“太阳公公出来了”是拟人.拟人也是属于比拟的.

春风轻拂,温暖而轻柔,像母亲的手抚摸着你.这句有比喻,把春风比喻为母亲的手,也有拟人“抚摸”一词将春风人格化,因此是比拟句.

借助丰富的想象,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写,就是比拟.写作时善用比拟,能启发读者想象,令文章更生动.比拟分为拟人和拟物.把事物当成人来写,赋予人的思想、感情、活动,是拟人.

比拟的分类比拟就是通过想象把物当作人来写,或把人当作物来写,或把甲物当作乙物来写.比拟一般可以分为两类,即拟人和拟物.一　拟人拟人就是把物当作人来写,或者用表现人的特性的词语描述物,或者直接把物变成人

比拟句：就是借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写.拟人：把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.拟人就包括在比拟之中.例1小鸟为我唱歌,小树

他骄傲的张开了双臂,犹如天上翱翔的苍鹰,又似海上翻涌波浪的蓝鲸.赞同12|评论

小弟弟的脸像苹果.　　（虽然我才三年级,但我知道“比拟句”就是把人比作物,要是批卷比拟句,这句肯定对,我也是绞尽脑汁了呢!（新学的,嘻嘻……））再问：　小弟弟，这是比喻句吧？再答：为什么？小弟弟是人吧

他说,复值接舆醉,狂歌五柳前.这预示了王老师精神上的孤独.在何老师的炊烟里,我们看不见类似的孤独.何老师仅仅保持了风景的静止,并轻松地改变了风景.时间永远无法捕捉这样的美景,它被好心情的诗人放弃了.沉

比喻就是「打比方」,根据事物之间的相似点,把某一事物比作另一事物,把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显.用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象；用来说明道理,能使道理通俗易懂,使

比喻————————比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式.初中教材中说：“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将甲事物当作乙事物,甲

考试时,写出下例句子的修辞手法,拟人最好不要写成比拟.比拟包括拟人和拟物,写成比拟原则上没有错,但是显得不够准确.好比我问你是哪里人,你说你是地球人.答案不错,却有大帽子下面开小差的嫌疑.

夕阳——倾国倾城的女子云霞——羞涩的孩子

比拟,分为两种,一种是拟人,一种是拟物.拟人是将物仿拟做人写,仿拟人的言语,行为,动作,思想变化等.例句：那花瓶中的花耷拉着脑袋,无精打采的,似乎已断绝了求生的希望.花会有脑袋吗?它会无精打采吗,它会