气割操作要点试题

操作要点是:一贴,滤纸紧贴漏斗内壁,二低,滤纸低于漏斗口,溶液低于滤纸.三靠,玻璃棒紧靠三层滤纸,小烧杯紧靠玻璃棒,下漏斗口紧靠大烧杯内壁

气割用具有：射吸式割炬（G01-30、G01-100、G01-300型）,等压式割炬（G02-100、G02-300型）,我们一般用是G01-30或G01-100型,G01-30型它切割低碳钢厚度3～

1.先明确实验的目的,原理,用具过程,注意事项等.2.把课本的实验手抄,分类整理.3.分科整理后,多看几遍,回忆实验过程,注意哪些材料的用途,使用方法等4.不懂的在旁边标记,然后问老师或与同学讨论.5

可以用30的小枪嘴子也可以用100的如果是我的话我选30的10MM的薄板用不着100的嘴子风口宽变形还大.

看你的提问猜想你大概是刚刚步入初中二年纪,下面我还想就自己的感受给你简单说说学习好初中物理其实并不难,我总结只要做好以下五点,应该不难.初中物理学的内容,有一些跟《自然》里的部分内容很相近,但它不同于

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答：如果是蒸发食盐水的话,要注意最重要的是注意水快蒸干时,撤掉酒精灯,利用余热把食盐水蒸干,而且要用玻璃棒不停的搅拌,以防固体颗粒飞溅

1,选择合适的插苗,2,合适的土壤3,合适的温度,光照条件,4,土壤的水分含量,5,插苗的切口处理,以上均需注意,会提高扦插成活率.

一贴二低三靠

一、判断病人有无意识双手轻拍病人双肩,对病人耳边,轻声呼唤（无反应）,病人意识丧失.二、打开口腔,检查有无异物（清理口腔异物）,解开病人衣扣.心肺复苏操作：一、打开气道（仰头举颏法）；操作：一手置于患

1.在切割时铁渣崩到割嘴上,堵住了混合氧或切割氧气道.2.氧或乙炔开的太大,火焰收的太很.3.切割时割嘴距板材太近,切割氧开的太大.4.割嘴拧的不严实漏气解决的方法有:1.在丙烷表前和氧气表前装上回火

一贴：滤纸紧靠漏斗边缘二低：滤纸要低于漏斗边缘,液面要低于滤纸边缘三靠：漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；玻璃棒紧靠滤纸内三层的地方；上端装混合液的烧杯杯嘴紧靠玻璃棒,慢慢倾到.（注意玻璃棒要倾斜）

1.变蓝2.两溶液都变蓝3..溶液颜色变黄,说明氯气氧化性大于溴1.变蓝2Cl2+2I-=I2+Cl2Br2+2I-=I2+2Br2.3.氯大于溴大于碘1.变蓝2.两溶液都变蓝3..溶液颜色变黄,说明

学东西别那么死板.过滤是动手,在规定范围内,怎么好用怎么做.在不同的场合有不同的需要.比如1过滤泥沙的水,你可以静置一下2过滤某些反应生成的沉淀,就可以不静置.3还有在后面学习溶解的时候,有分离两种沉

解题思路：过滤操作的要点为：一贴二低三靠。既：滤纸紧贴漏斗内壁；滤纸低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。上烧杯口紧靠玻棒；玻棒末端紧靠三层滤纸处；漏斗末端紧靠下烧杯内壁。解题过程：对于滤纸，应该低于漏斗边

氧气燃烧回流导致

首先是负载,一般没特殊要求的话,正弦波是用低阻负载就是示波器调到50欧姆哪个档.其他的就是一些示波器的基本操作了,也没啥特别的,就调些扫描速度啊,XY轴调合适就OK了,然后就是测试正弦波不要用高阻探头

如果是蒸发食盐水的话,要注意最重要的是注意水快蒸干时,撤掉酒精灯,利用余热把食盐水蒸干,而且要用玻璃棒不停的搅拌,以防固体颗粒飞溅

溶热慢搅沉再问：可不可以稍微详细一些……再答：溶解加热缓慢升温不停搅动静置沉淀

1.加热前要将试管预热,防止局部温度过高导致试管炸裂.2.试管口略微向下倾斜,防止加热时产生的水蒸气在试管口冷凝倒流使试管炸裂.3.试管口放一团蓬松的棉花,防止加热时高锰酸钾溅入导管再进入水槽使水槽内