氢谱吸收强度英语
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 00:47:28
悬臂梁冲击强度5.5J摆锤冲击破环中最大可吸收多少能量,这个取决于你被测样品的材质,是摆锤冲击时,击断样条损耗的能量就是被吸收的能量,计算公式是按照你的样品截面积来计算的,但那个计算没有多大意义,还是
海绵,棉布,比较软的材料都可以吸声.再问:塑料泡沫的吸声性能怎么样呢?再答:应该也还可以,看你怎么用。
寂静的夜晚727主动转运是需要能量和载体的,而此时呼吸作用强度(包含了有氧呼吸和无氧呼吸)为零,无法产生能量,没有能量也就没有办法吸收K+了吧.
有无氧呼吸啊,那也要释放能量的,虽然有点少,有能量,就可以主动运输了
太阳光是由可见光、紫外线、红外线三部分组成.进入大气层的太阳光(包括紫外线)有55%可穿过大气层照射到大地与海洋,其中40%为可见光,它是绿色植物光合作用的动力;5%是波长100~400纳米的紫外线,
因为二氧化碳溶于碱变成离子存在,损失液体就是损失二氧化碳,影响结果
takein有吸收理解欺骗的意思
绿色植物的光合作用强度在CO2的饱和点前,随CO2浓度的增加光合强度增加;当超过co2的饱和点后,CO2的浓度再增加,光合强度不再增加
你是不是刚学量子力学啊!这两个怎么可能是一回事呢?
有氧呼吸时消耗的氧气和生成的二氧化碳的量是1:1,如果是动物进行无氧呼吸是不会产生二氧化碳的.如果是植物进行无氧呼吸,一份葡萄糖会产生两份二氧化碳,所以你只要看一下氧气和二氧化碳的量是否相同.在根据动
成正相关.K离子吸收是主动运输,需要ATP供能,而水稻呼吸强度越大,ATP产速越高,对应的K离子吸收速率越高,吸收量越大.再问:�Ǻ���ǿ����0ʱ��k�����������Dz���0��再答:
intensivephysicaltraining.
你没有提供其他信息,(比喻植物的呼吸强度为多少?实际光合作用强度为多少?)怎么做得出来?我也笨!
钾离子是主动运输需要能量,没能量无法运输再问:光和作用也可以产生ATP再问:为何不能用光和作用产生的ATP?再答:光合作用的ATP只用与C3的还原再问:好吧再答:光合作用的总反应并没有放出能量
相等,光合作用和呼吸作用总反应式是相反的再问:就是觉得好像两个相等又好像不相等,再答:光合=呼吸的时候刚好是它不吸收外界的co2的时候再答:高考通常问:临界点的含义答:此时光合强度再答:等于呼吸强度再
根呼吸强度只是影响对离子吸收的多少,不是影响对离子吸收的选择性,载体蛋白对离子的吸收是有选择性的,这由它自身的结构和特异性决定.
A、辐射强度按照波长的分布情况随物体的温度而有所不同,这是热辐射的一种特性,故A错误.B、能100%地吸收入射到其表面的电磁辐射,这样的物体称为黑体,故B错误.C、黑体辐射随着波长越短温度越高则辐射越
中间有两个H;两头各有三个H,它们是两种不同的氢位,在氢核磁共振谱中信号强度不同,个数比为:2:6=1:3
theThirdStrengthTheoryerrr,我通常去知网,因为他们提供了例句Ithasbeenprovedbytheoreticalresearchesandexperimentsthati
答案是D.A同一时间段呼吸强度相同,因此对不同元素的吸收差异不可能是呼吸强度变化造成的.B昼夜间吸水量差异主要是温度不同造成的,温度高,蒸腾作用强,吸水量就大,反之则小.C不同作物间对同一离子吸收差异