水调歌头中词中人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿人长久表达了怎样的人生哲理
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苏轼的水调歌头
相隔两地,思念亲人,惆怅的情感
月有阴晴圆缺,此事古难全.
人生活在社会中就会有悲伤的事、高兴的事、朋友分开和相聚的事,就像月亮有全月、半月、弯月的时候一样.
这首中秋怀人词,久负盛名,横绝今古.开头一句虽在用李白诗句,而举止超逸,气韵终高一筹.人间天上,连通情感脉络.接着以浪漫瑰伟的想象,集中描写自己与朝廷的微妙关系,突出“去”与“留”的矛盾.下阕实写中秋
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”三句,写词人对人世悲欢离合的解释,表明作者由于受庄子和佛家思想的影响,形成了一种洒脱、旷达的襟怀,齐庞辱,忘得失,超然物外,把作为社会现象的人间悲怨、不平,同月
自然的理性是无法背离的,事情都有不完美的完美,太完美的东西和不太完美的东西都不存在,存在的只有在残缺的美中无法超然物外但又在理性当中的事物,时间并不能改变这些.人生活在自然社会中,瞬间纤弱的情感都存在
上天赋予了人的情感,人学会了喜怒哀乐,可是生活中的我们总有许多意想不到的事情发生,因为这些事情让我们的感情迸发出来;离与合是人间常事,每个人不是一块玉,都是个体,避免不了合和分.阴晴圆缺是自然现象:在
好在将自然现象和生活常态相联系,悟出道理.
主要的修辞手法有:对偶\比喻\拟人\借代\夸张\排比\反复\象征\寄寓\寄托等“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”这两句用了比喻的修辞手法!
1.相见时难别亦难,东风无力百花残.(李商隐:《无题》)2.春风又绿江南岸,明月何时照我还.(王安石《泊船瓜洲》)3.风劲角弓鸣,将军猎渭城.(王维:《观猎》)4.随风潜入夜,润物细无声.(杜甫:《春
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.”诗人好像怕人识破借问月而泄出的愤慨,刚刚把心灵深处的真实感情略加发泄,便立刻用理智把他辩倒.虽然没有说自己心中的不满是不应该的,但却明明地表示:月的残缺,人
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.”诗人好像怕人识破借问月而泄出的愤慨,刚刚把心灵深处的真实感情略加发泄,便立刻用理智把他辩倒.虽然没有说自己心中的不满是不应该的,但却明明地表示:月的残缺,人
就是说人呢,有悲欢离合的时候,月亮也有阴有晴,有圆有不圆的时候.这个事啊,从古到今都是这样的,没有完美的时候.但愿人呢,能够没有悲欢离合,能够一直在一起,不管离的多远,就像天上圆圆的月亮一样,天天缠绵
明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难
写词人对人世悲欢离合的解释,表明作者由于受庄子和佛家思想的影响,形成了一种洒脱、旷达的襟怀,齐庞辱,忘得失,超然物外,把作为社会现象的人间悲怨、不平,同月之阴晴圆缺这些自然现象相提并论,视为一体,求得
同义字组成的并列短语生老病死老弱残疾鳏寡孤独望闻问切魑魅魍魉摸爬滚打琴棋书画琴瑟琵琶江河湖泊生死离别爱恨情仇花草树木风花雪月油盐酱醋闪展腾挪
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.”:1.人世间总有悲、欢、离、合,好比天上的月亮有阴、晴、圆、缺一样,这些自古以来都是难以周全圆满的.2.此句流露出了词人悟透人生的洒脱和旷达的性格,也是对人