水调歌头表达的情感
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【诗词】 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由. 明月几时有,把酒问青天. 不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒. 起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁
烛影云屏自浅深,清宵无梦月空临.醉中难觉三更到,暗里常经五味侵.有痛随君弦内意,何人解我曲中心?书中阅尽相思事,却为相思忘古今
表达了作者厌倦官场的倾轧,想脱离尘世的理想,还有一种曲高和寡、高处不胜寒的慨叹.同时表现出苏轼心胸豁达,不以己悲,笑对人生的态度.一句“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此时古难全”,表现出作者对自己政治上
全诗通过描写鹧鸪的习性、羽色和形貌,并咏写了鹧鸪的啼叫引起过往行人的共鸣,人之哀情和鸟之哀啼,虚实相生,各臻其妙;而又互为补充,相得益彰,描绘出一幅清幽凄冷的景象.诗人着重表现鹧鸪啼声哀怨凄切,借以抒
依依不舍的情感
在词牌名下有一行小注“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.”而“子由”是苏轼弟弟的字.此词作于宋神宗熙宁九年(1076)中秋,此时苏轼是密州(今山东诸城)知州,而他与弟弟苏辙已分别很久长期未见
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明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难
3教我如何不想他 刘半农 天上飘着些微云 地上吹着些微风啊…… 微风吹动了我头发 教我如何不想他 月光恋爱着海洋 海洋恋爱着月光啊…… 这般蜜也似的银夜 教我如何不想他 水面落花慢
这中秋词,为作者醉后抒情,怀念弟弟苏辙之作.\x0d<水调歌头·明月几时有>创作背景创作背景\x0d这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作.这一时期,苏轼因为与当权的变
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.是表达世事无常的句子
怀念亲人的思想感情
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表达了词人由心有所郁结到心胸开阔的乐观放达的情怀.
词的上片主要抒发自己对政治的感慨.开头“明月几时有,把酒问青天”两句,点明饮酒赏月.接下说“不知天上宫阙,今夕是何年”,表面上好像是赞美月夜;也有当今朝廷上情况不知怎样的含意.末了“起舞弄清影,何似在
苏轼的水调歌头明月几时有吗?上阕传达了作者怀有远大的政治抱负,但当时身处远离京都的密州,且政治失意,理想不能实现,才能不得施展,因而对现实产生一种强烈的不满,隐有滋长了消极避世的思想感情.下阕同时表达
此词为春行纪游之作,大约写于作者贬谪时期. 全词情景交融,反映了词人出世、入世交相冲撞的人生观和孤芳自赏、不肯媚世以求荣的品格,体现了词人超轶绝尘、游于物外的审美理想. 开头一句,词人采用比兴手法
上阕主要以超现实的遥想,以虚无飘渺的幻想世界,表现非常现实而具体的人之常情.下阕通过对月宫仙境的想象,在一种极富神秘色彩的探索和思考中,表现自己的思想矛盾与波折,人生体验与认识.再问:能短一些吗?再答
上阙:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒“反映了他在出世与入世中的矛盾挣扎,但是最终选择了入世“何似在人间”.也就说他虽然想逃遁人世间,做陶渊明一样的隐者,还是放弃不了自己的政治抱负.下阙:“不
苏轼因为政治处境的失意,以及和其弟苏辙的别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感.但是他没有陷在消极悲观的情绪中,旋即以超然达观的思想排除忧患,终于表现出对人间生活的热爱.