水龙吟古诗理解默写题

赠刘景文　　【宋】苏轼　　荷尽已无擎雨盖,　　菊残犹有傲霜枝.　　一年好景君须记,　　正是橙黄橘绿时

观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.注释:东临碣(jié)石,以观沧海.东临碣石：东上

游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖..《望岳》杜甫　　岱宗夫如何?齐鲁青未了.　　造化钟神秀,阴阳割昏晓.　　荡胸生层云,决眦入归鸟.　　会当凌绝顶,一览

《小池》中描写富于生命和动态感的新景象,现在用来形容初露头角的新人,和赏识它们的角色的一句是：《西江月·夜行黄沙道中》中表现了丰年,先出“说”的内容,再补“声”的创造的一句是：《夏日绝句》中写出凛然风

《书愤》其一早岁那知世事艰,中原北望气如山.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间.其二白发萧萧卧泽中,秪凭天地鉴孤忠.厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.朝辞爷娘去,暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑声啾啾.万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金

这是全初中的,应该有你需要的：　　1、《关雎》中的男子由_____________,______________引起______________,_____________的美好联想；________

1.“怆然而涕下”写出了什么?　　答：（神态描写）形象逼真的描写了诗人热泪飞洒的情态和悲愤.　　2.“独”有什么作用?　　答：渲染了诗人心中不可名状的孤独和悲愤.　　3.赏析首联和颔联.　　答：从时间

解题思路：平时多背背诗词，记住关键句子，这一类的作业就能解决了。解题过程：1山光悦鸟性，2赚得行人空喜欢3潮平两岸阔，风正一帆悬。4商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

林花谢了春红,太匆匆.无奈朝来寒雨,晚来风.胭脂泪,相留醉,几时重.自是人生长恨,水长东.无言独上西楼,月如钩.寂寞梧桐深院,锁清秋.剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味,在心头.

决心：青山遮不住,毕竟东流去.心迹：西北望长安,可怜无数山.控诉：郁孤台下清江水,中间多少行人泪.

游子松没听过,游子吟如下:游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.①游子：古代称远游旅居的人.吟：诗体名称.②寸草：小草.三春晖：春天的阳光作者:孟郊（751

1.但愿人长久,千里共婵娟2.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人3.人的悲欢离合和月的阴晴圆缺4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青5.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐6.采菊东篱下,悠然见南山7.长风破浪会有

横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.

薄雾浓云愁永昼吧

夸父1.本文的结尾如和理解2.本文的主旨是什么3.本文表达了古代劳动人民怎样的愿望共工1.本文选自（）作者（）2.本文的主旨是什么3.本文表达了古代劳动人民怎样的愿望

写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.

破阵子　　为陈同父赋壮语以寄　　　　辛弃疾　　　　醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.了却君王天下事,赢得生前身后名.可怜白发生!

根据提示默写.1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表明诗人并不因为自己的不幸遭遇而消沉的坚定意志和乐观精神的句子_______________,_______________.引用典故的两句是______

C.海日生残夜,江春入旧年.看翻译：海日生于残夜,将驱尽黑暗；江春在旧年将尽时闯入人间,将赶走严冬.就知道描写刻画南残冬早春景色是这句没错的了.而且说到色彩,夜,海边的夜,大概是冷蓝的,昏暗,将明未明