求∠1 70 60

你好,希望能帮到你!理解∶育数和育人的道理是一样的,只有经得起生活的磨难和考验,才能学会生存和发展的本领,成为生活的强者.中心句∶不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生命的考验,会锻

解题思路：《我眼中的＿＿＿》，这一作文题目是一个半命题作文，“我眼中”是题目中应关注的词语，后面可以填的内容有很多，比如：“爸爸”“妈妈”“X老师”“清洁工”“周杰伦”“曹操”等等，既然是“我眼中”，

解题思路：根据题意，由旋转的知识可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

画一条直线任取两点,作垂直平分线再把其中一个90作角分线90+45=135

解题思路：求商比较大，可解。解题过程：

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一、选择题（1-6每小题3分,7-12每小题4分,共42分）1．如果x与2互为相反数,那么等于（）A．1B．-2C．3D．-32．下列画图语句中正确的是（）A．画射线OP=5cmB．连结A、B两点C．

七年级第一学期期末复习卷（卢湾中学2006.12）班级姓名学号得分一、填空题：（本大题共14题,每小题2分,满分28分）1、化简：__________________________；2、计算：___

解题思路：利用矩形的性质和三角形全等求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/incl

过点b连接oa与从左向右数第五根垂线的交点h       OB=5根号2     

/>∵长方形纸片∴AD∥BC∴∠DEF=∠EFB=55°∵折叠∴∠D'EF=∠DEF=55°∠AED'=180°-55°-55°=70°再问：为什么再答：嘿嘿，这种题目算是折叠中简单的。注意题目中的已

私聊

解题思路：附件解题过程：附件最终答案：略

解题思路：首先根据边边边定理，得到两个全等的三角形，然后利用三角形内角和定理计算。解题过程：解：因为CF=BE，所以CF+FE=BE+FE即CE=BF,又因为AB=CD,DE=AF，所以△ABF与△D

课外古诗词背诵山中杂诗吴均（南朝）山际见来烟,竹中窥落日.鸟向檐上飞,云从窗里出.竹里馆王维（唐）体裁：五绝独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.峨眉山月歌李白（唐）体裁：七绝峨眉山月半轮秋

因为BC为边向左作等边三角形BCF,连接EF,DF,以DF为边向下作等边三角形DFG,连接AG所以FB=CF=BC角BFC=角CBF=角BCF=60度DF=FG=DG角GFD=角FDG=角DGF=60

因为∠ADB=90°,∠ABD=30°所以在三角形ABD中,∠A=180°-∠ADB-∠ABD=180°-90°-30°=60°所以在三角形ABC中,∠ABC+∠C=180°-∠A=180°-60°=

36.87°

角d=50,角fcd=70则角cfd=180-70-50=60(三角形内角和为180度）角afe=角cfd=60（对顶角相等）de垂直ab,角aef=180-90=90度所以角a=180-90-60=

解题思路：根据明矾的相对分子质量分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include