求最小公倍数应用题解法步骤

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 11:45:18
急求一道一元一次不等式组应用题的解法

设鸡有x只,因为每个笼里放4只,有一个鸡无笼,所以笼子的个数为(x-1)/4,又因为每个笼里放五只,有一个笼子空,所以得(x-1)/4-2

求一道数学应用题的解法!

100克的盐水,减去倒出的40克盐水=60克的盐水60克的盐水水乘以浓度80%=48克的盐48克的盐溶解在100克的水中,浓度为48%同理,60克盐水乘以48%=28.8克溶解后浓度为28,8%60乘

应用题(最小公倍数)

解题思路:42和26的最小公倍数是:546所以至少要:(546/42)*(546/26)=13*21=273块解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.Ope

求这个应用题的算式步骤

设宽为xcm则(x-10)(30-10)×5=1500100x-1000=1500100x=2500x=25(cm)

[急!]求一道初一上册数学应用题的解法

速度比恒定,两次相遇各自行驶的距离比恒定.设江面的宽是S则700/(S-700)=(S+400)/(2S-400)S^2-1700S=0解得江面的宽是S=1700(舍去0解)第一次相遇,二船共行了一个

急求二次函数应用题及思路解法

数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学.那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:一、课内重视听讲,课后及时复习.新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的

求一道小学数学应用题的解法

小利有5元面值的人民币和2元面值的人民币共60张.总数是183元.求他有5元币和2元币各多少张假设60张全是5元的,应该有5×60=300元比实际多300-183=117元每张5元的比每张2元的多5-

求初中一元一次方程应用题解法

提问:1.商店准备进一批季节性小家电,单价40元.经市场预测,销售定价为52元时,可售出180个;定价每增加1元,销售量将减少10个.商店若准备获利2000元,则应进货多少个?定价为多少?(1)本题如

求一道初一一元一次数学应用题的解法

设火车速度为X3.6km/小时=1m/s15X+15*1=17X-1*17X=16火车长15*16+15*1=255

求小学六年级分数应用题与百分数应用题解法.

求单位一的时候用除法,求单位一的几分之几的时候用乘法,一般单位一都在“比”或“是”后面.

解法步骤

解题思路:掌握一定物质的量浓度溶液的配制,会分析浓度的误差高低解题过程:

初中应用题解法及解题思路、步骤 求解!

基本上就是列方程或不等式(组)步骤:设未知数,找等量关系列方程或不等式,解方程或不等式,检验(这个很重要,可以知道自己作对了还是做错了).其中列方程或不等式是关键,主要是看题目中的某一句或两句话,根据

求正确答案应用题要步骤

分析:(1)设每件衬衫应降价x元,则每件盈利40-x元,每天可以售出20+2x,所以此时商场平均每天要盈利(40-x)(20+2x)元,根据商场平均每天要盈利=1200元,为等量关系列出方程求解即可.

一元一次方程的解法步骤

去分母,去括号,移项,合并同类项;系数化为1.主要有这向个步骤,但具体的方程中,这些步骤不一定都要出现.

求一道数学题的解法(要写步骤)

①+③得4x-3z=6④①+②×2得5x+7z=29⑤由④⑤解得z=2,x=3所以y=-2

已知最大公因数或最小公倍数求原数 最小公倍数,最大公因数应用题解题步骤(不要例题)

有最大公因数求最小公倍数:两个原数分别除以公有的最大公因数然后用除以后的数相乘再和最大公因数相乘.有最小公倍数求最大公因数:最小公倍数分别除以最小公倍数,原数除以各自对角的数,得出来的商如果一样,就是