汉世老人阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 07:30:15
1:返老还童、恢复试探、暗中打听2:懊悔、后悔、出现、显现3:陌生、熟悉出现、消失4:不知道怎么说自己找找.5:机会已经给过你,但你不会珍惜怨不得别人,就算给你再多的机会,你不努力珍惜一样没用.6:从
1.时光老人接受了教训,从此以后,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得到一分一秒2.因为那个人依然过着以前的生活,不知悔改,所以.3.我们要珍惜时间,不能再虚度光阴,多做一些有意义的事(在自己想吧)
1.《老人与海》中有不少独白,这在小说中起到了什么作用?(5分)答:人物的内心独白,忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,真实地再现了老人的思想与感受,不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独
你把青衣带给柳枝让宿燕温情地倾诉柔肠你把霓裳带给流云让万千道余辉映射霞光你把春风带给纸鸢让红筝飞过悠悠的蓝天你把睡梦带给孩童让他们见到爱神的弓箭你把世界带给我们这份礼物比什么都珍贵人说生命诚可贵爱情价
1.本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳.先写老人因“我们”的______而手忙脚乱,一番折腾;再写因______,老人好不容易“才把船晃过来”;最后写老人不顾自己________,特地起
这是我在网上找的希望能帮上忙种树老人种树老人死了,死后没有一幅棺材.种树老人什么东西都没有留下,只留下一片树林.种树老人一辈子什么都不会做,只会种树.解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上;解放后种树,为了
9.文章写道:“种树老人死了,死后没有一副棺材.”“种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林.”“村里人都盖上了新房,用起了拖拉机,只有老人仍住在自己的土棚子里.”这些记叙采用了________的表现
1外貌.神态,动作描写.2他轻轻地把一只鸽子揽进怀抱里,然后,以母鸟哺育幼鸟的方式,把玉黍粒由他的唇传到鸽子尖细的喙里.“超越语言”是指“无声胜有声”.3因为我原来以为老人是纯粹的爱鸽子,却没想到他是
喜爱 死亡悲观延长形容沉湎在酒色之中.又作宿愿,意为一向怀着的愿望
1、d2、我与老人和树叶的故事,直面人生、乐观向上的积极生活态度.3、a4、矍铄:形容老年人很有精神的样子.冒味:(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜(多作谦辞)5、树叶千孔百疮与老人的坎坷不幸,树叶
1明亮的眼睛6因为那不是真正的眼睛,而是老人的心7老人很坚强
1)伫立:长时间得站立.凛冽:严寒刺骨.简陋:简单而鄙陋;不完备,不周全.憨厚:1.形容人憨态可掬,忠厚老实.2.现发展词义为人长得傻气,脸皮又薄.2)大自然的风霜,在他的脸上,犁满了深深的沟;两只手
(1)对句子的理解.①他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色.朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴.这是一
9.文章写道:“种树老人死了,死后没有一副棺材.”“种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林.”“村里人都盖上了新房,用起了拖拉机,只有老人仍住在自己的土棚子里.”这些记叙采用了________的表现
1文章第⑧.段说学校是村子里“最美丽最高档”的建筑物,怎样理解“最美丽最高档”的含义?答:有两层含义:①这座建筑物确实是村子里最美丽漂亮、高档的楼房;②这座建筑物是老人用毕生心血建成的,凝聚着老人的希
1外貌,神态,动作描写.2他轻轻地把一只鸽子揽进怀抱里,然后,以母鸟哺育幼鸟的方式,把玉黍粒由他的唇传到鸽子尖细的喙里.“超越语言”是指“无声胜有声”.3因为我原来以为老人十分有爱心,却没想到他是来向
老人阴暗艰难的日子来临了……自己的疾病,亲人的痛楚,老人的凄凉与暗淡……你所珍爱、你为之献身的一切,正在一去不复返的衰败和瓦解.生活已经走着下坡路.怎么办呢?痛惜?悲伤?与己、与人,这都毫无用处.在那
1、这是一个人与鸟的故事.请你用一句话,说说读完这个故事后的最初感受2、文章起笔写了一座被废弃、被遗忘的商城的塔楼,有什么作用?3、联系下文,说说第二自然段细节描写的作用.4、为什么上到司令员,下到一
每次回老家走过那地方,我就会想起那棵老树和那个老人.老树是村里少有的大槐树,老人是我们生产队唯一的五保户老太太. 屋前种榆,屋后种杨,不知何时村中有了这个规矩,对槐树却没有禁忌.尽管没有禁忌,村里在
被囚禁在笼子里的鹰渴望蓝天,自由,这打动了老人的心,老人认为应该将鹰放归自然.绝对正确,我们刚说过了