作业帮江苏版二年级数学上册
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璀璨的华灯抛宿严蛰 啊·
一、填空题(1-2每题3分,3-4每题10分,共26分)1.3×4=( ),读作( )乘以( )等于( )．表示( )个( )连加．2.写出乘法算式,计算出结果：5个2相加：_
小朋友们,不要什么题都查电脑,要自己动脑子,才可以学到真知识.
如何培养二年级学生的数学兴趣如何提高二年级学困生的数学成绩等等
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我可以帮你,但是我没题呀.
苏教版二年级语文上册第三册全套教案,内容很多,这里无法全部复制,请到我们网站去下载培养良好的学习习惯（三）【教材分析】 “习惯篇”共有5页插图.教学中要着力朗读、背诵、阅读和查字典的良好习惯的培养,
五年级数学试卷一、直接写得数（10分,每小题0.5分）1.5×4=6.4÷0.8=7.2×0.01=10÷4=0.36×2=1÷0.125=0.25×8=8.1÷0.3=0.1×0.02=1.6÷16
自己做吧,我也没答案
“它”指的是迎客松“宾客”指的是游人这句话写出了黄山上迎客松的优美姿态,以及名字的由来.句子中的“如同”可以换成“犹如”或“好像”.这句中的“手臂”为什么不加引号?指的是什么迎客松青翠的枝干.它向山下
小狗贝贝 我家有一只小狗叫贝贝,它身披着一件“外衣”,这件“衣服”好像擦过蜡似的,油光滑亮,摸起来舒服极了,毛茸茸的.一双大眼睛很有神,耳朵小巧玲珑,可爱极了! 贝贝有一个最突出的特点——爱玩.每
第一单元看魔术－乘法的初步认识一、本单元教学内容：本单元的教学内容是：相同加数连加；乘法的初步认识（包括有关1和0的乘法的认识）.二、教学目标：1、结合具体情境,借助相同加数连加的计算,体会乘法的意义
知识与技能： 编制7的乘法口诀,在探索规律的基础上记清7的乘法口诀,并能正确应用 过程与方法： 经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程,发现应用意识 情感、态度与价值观： 体验获得成功的快
1．男生有22人,女生有21人.有16人参加接力赛,有多少人没有参加接力赛?2．三个组共收集94个易拉罐,一组收集了34个,2组收集了29个,三组收集了多少个?3．小民今年8岁,爸爸今年35岁,爸爸5
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解题思路：两次减去的米数，就是这根绳子比原来短的米数。解题过程：两次减去的米数，就是这根绳子比原来短的米数。即：这根绳子比原来短：3＋5=8（米）