作业帮池上送别表达了作者怎样的思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 21:46:00
希望对你有用! 这是一首五言律诗,押韵的字有游、流、楼、舟.题材：送别诗 李白这次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览. “渡远荆门外,来
像飘飞的蓬草飘出汉塞,像回家的飞雁飞入胡天.意思是诗人借蓬草自况,写飘零之感.古诗中说到蓬草,大多是自叹身世.如曹植的《杂诗》(其二)所谓“转蓬离本根,飘飖随长风”,就是著名的例子.本诗中的“出汉塞”
送元二使安西唐代王维劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅店映衬柳树的枝条显得格外新鲜.请你再干一杯离别的酒吧,西出阳关后就再没有老朋友了.
1、读拼音在括号里填上词语. 2、写出下列词语的反义词.胜利（失败）前进（后退）容易（复杂） 3、理解短文并填空. 短文设置了两个场景：一处是过小溪,大家都（一跃而过）,只有最后一个人（搬了大石
仍怜故乡水,万里送行舟.表达了作者不愿离开家乡,对家乡的依依不舍的心情.再答：我去？不采纳了？
表达了作者思归怀人,寂寞愁苦的感情.
该诗借描写春草以寄托别情,借景抒情,并化用典故.诗中诗人将春草和送别有机地结合起来,表达了送别友人时的依依不舍之情.首句紧扣题目,写出眼前景色,同时又交待出送别时的特定环境：古原上青草茂盛,正是一派春
“青山横北郭,绿水绕东城”首先点出了告别地点.青山绿水,点出当时的季节.“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态.虽然没有指出要送别,但恰恰这两个字,一静一动,勾勒出送别的意味,北郭东城,点出李
这首诗题为“送人”,但它并没有叙述一点朋友别离的情景,也没有告诉我们送的是何许人.然而,人们却完全可以由它的内容想象出那种“慷慨倚长剑,高歌一送君”的激昂壮别的场景,也可以想见那所送之人,定是肝胆相照
你能否把此句所在的整段课文摘录一下,不然单单的拿出来此句话,就去推断作者表达了怎样的思想感情是不确切,作者烘托了什么背景我也不知道呀.
这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景.从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的
粗犷慷慨离别,一扫以前缠绵悱恻之风格.
此诗表达诗人自己当时战乱中国破家亡,而流落他乡的不胜悲凉之感.
对人类科技发展的速度表示惊叹
说明小孩偷采白莲回来后有一道小船在荷叶之间走过的痕迹,无法弄掉,反映小孩天真无邪;的心情0
【评析】： 秋风萧瑟的蓟北,相熟的朋友本来就少,又有谁能登高送我回归故乡呢?今日相会我们便一起饮尽杯中的菊花酒,也许明日你我就像这随风漂泊无定的断蓬一样,不知道飞向何方? 公元725年前后,王之涣
与朋友依依不舍的深厚友情
对它具有顽强的生命力和坚韧不拔的品质的赞颂
这首诗题为“送人”,但它并没有叙述一点朋友别离的情景,也没有告诉我们送的是何许人.然而,人们却完全可以由它的内容想象出那种“慷慨倚长剑,高歌一送君”的激昂壮别的场景,也可以想见那所送之人,定是肝胆相照
喜爱娃娃的童真有趣憨态可掬