汤姆索亚历险记的好段和其理解
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 18:50:39
谁有一个妙趣横生的童年谁就拥有了世界,并可以让我们留恋往返!《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩,他和他的小伙伴讨厌牧师骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥刻板的教育,与循规蹈矩的人们唱
汤姆跪下拿出一枚100000000000000万克拉的钻石,然后对贝琪说:“我爱你!”然后贝琪激动得点了点头,和汤姆抱在了一起,嘴对嘴用自己的舌头和对方的舌头搅拌在一起~~~~~~~~~~~~~~~~
书名《汤姆索亚历险记》作者(马克.吐温) 精彩情节(本书描写密西西比河畔一小镇上的淘气孩子汤姆和伙伴流浪儿哈克因为厌恶枯躁的学校课程和庸俗的生活环境而去做一系列冒险有趣故事.小说反映了十九世纪末的美
①汤姆有几个好朋友:乔奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克.“臭味相投”本是贬义词,但是作者加上了引号,一下子就使它们显得不同寻常.这些词语,透露出作者戏谑的意味,同时也
汤姆·索亚是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能.他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的
《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作,发表于1876年.小说主人公汤姆·索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业.小说通过主人公的冒险经历,
汤姆把手指放在脑门上,一副很着急的样子.他想了一会说:“我想起来了!风吹灭了蜡烛!”“我的天哪!太对了!接着说,汤姆——再接着说!”“我记得好像你说了,嗐,我想那门……”“往下说,汤姆!”“让我稍微回
书名《汤姆索亚历险记》作者(马克.吐温)精彩情节(本书描写密西西比河畔一小镇上的淘气孩子汤姆和伙伴流浪儿哈克因为厌恶枯躁的学校课程和庸俗的生活环境而去做一系列冒险有趣故事.小说反映了十九世纪末的美国社
汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克•吐温以美国少年生活为主体写成的.故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡.故事的主人公汤姆索亚是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年.他和野孩子哈
马克·吐温(MarkTwain,1835-1910)是美国著名的小说家,一生著述颇丰.他擅长使用幽默和讽刺,针砭时弊时一针见血,毫不留情,其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一.他的作品对后
雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅淅沥沥的声音.桔红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼.那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照.灰色的癞蛤蟆,在湿烂
中心思想:本文描写了以汤姆.索亚为首的一群孩子天真烂漫的生活.他们为了摆脱枯燥无味的功课,虚伪的教义和呆板的生活环境,经历了种种冒险,说明了汤姆是一个聪明好动的孩子.他们身上体现了智慧计谋正义勇敢的精
写作背景:《汤姆索亚历险记》发表于1876年.南北战争之后的美国,随着社会发展,社会矛盾日益尖锐.作者在写此书时已感到美国社会现实的可悲,因而把笔触转向童年时代的生活.主题:《汤姆索亚历险记》描写了小
星期六中午刚过不久,两个孩子又来到那棵死树旁.他俩先在树荫下抽了一会烟,聊了 几句,然后又在剩下的一个洞里继续挖了几锹.当然这样做并非出于抱有多大的希望,只是 因为汤姆说过有许多回挖宝的人离宝只有
当牧师继续枯燥无味地往下讲道时,汤姆重新又陷入了痛苦之中.立刻他想起了他的一个宝贝玩意,赶快把它拿了出来.那是一只下巴骨长得可怕的大黑甲虫——他叫它“大钳虫”.这只甲虫是装在雷管筒子里.它一被放出来,
谁拥有一个灿烂的童年,谁就拥有了世界,并可以让我们流连忘返而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆就是一个典型的例子,他是一个聪明爱动的孩子,他足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出村庄,去当
您好昆虫记之大孔雀蛾{部分}一共有多少蛾子?这个房间里大约有二十只,加上别的房间里的,至少在四十只以上.四十个情人来向这位那天早晨才出生的新娘致敬——这位关在象牙塔里的公主!在那一个星期里,每天晚上这
当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活,累得大汗淋漓的时候,这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下,坐在一只木桶上,跷着二郎腿,一边大口大口地吃着苹果,一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜.这样的小傻瓜会有许多.
TheAdventuresofTomSawyerisaliterarymasterpieces,writtenin1876bythefamousauthorMarkTwain.TomSawyerisa
汤姆•索亚历险记》名著阅读题1、汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能.他是一个多重角色的集合,他()A足智多谋,没有同情心,B对现实环境持赞同