作业帮汤米听见苏珊写的话后会想些什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 04:56:43
也许小鸟到另一个世界去歌唱了,汤米会想:苏珊说的没错,小鸟他到另一个世界去歌唱了
写清楚些问题!是金丝雀死了安慰他,还是苏珊死了的留言条上安慰他?金丝雀：汤米,你知道吗,这只可爱的小鸟它飞去另一个世界了,它到那个世界去给更多的人歌唱,为人们唱出美好的另一天!原文：你知道吗,这只可爱
这都不知道,还是由我告诉你吧!这留言是苏珊对汤米的安慰,希望自己死后汤米不要伤心,要乐观的看待生死.便告诉汤米“我”到另一个世界去歌唱了!至于后面那个问题,我想也是苏珊最后一次对汤米心灵的交流!好了,
就要离开人世了,苏珊想：汤米,我以后不能陪伴你,给你帮助了,因为我要去另一个世界了,另一个更加美丽的地方,我要永远在那里唱歌了,汤米,我不在的日子里希望你不要伤心、难过,请你乐观的面对生活以及失败,我
汤米,我要到另一个世界去唱歌,也许,我会看到你的金丝雀,你的手指不会更疼吧?坚强起来,另一个世界需要我,而这个世界需要你!
就要离开人世了,苏珊想：汤米,我以后不能陪伴你,给你帮助了,因为我要去另一个世界了,另一个更加美丽的地方,我要永远在那里唱歌了,汤米,我不在的日子里希望你不要伤心、难过,请你乐观的面对生活以及失败,我
会想：再见了汤米,感谢你让我有了做母亲的幸福,如今,我要去与你的小鸟会合了,希望你看了留言后,不要伤心难过,我在另一个世界很快乐的生活着,和你的小金丝雀一起,我想你会明白的,一定要开朗的面对生活,热爱
会想：汤米你已经长大了不需要我这年迈的老人帮你了虽然我和你没见着面但我已经感受到了你的内心我要走了你自己去经历以后的种种吧.
苏珊怕自己离开人世后,“我”十分伤心、难过,她委婉的写出了自己已离开人世,她是在用一颗善良的心鼓励“我”要乐观地对待生活.(不知道你是要信的内容,还是理解她留言的内容)
犯的毛病是,主语混乱.前面半句主语是“我”,后面半句主语是苏珊的话.应该说,苏珊的话使我感到愉快.或说,听了苏珊的话,我感到很愉快.也可以说是缺少主语.
那只金丝雀一定在另一个世界歌唱,表明我是初一的,这文章非常熟悉.再问：求救，这么漂亮的美女一定会给我说滴吗，是不？再答：额，什么意思？再问：是不是，想的是，我想可爱的小鸟的确到了另一个世界，一个比我们
起到的作用有：1、前后呼应.2、希望汤米如当初失去鸟儿一样,能够乐观向上的继续生活,不要沉浸在失去苏珊的悲痛之中.3、体现出苏珊的乐观、善良、善解人意.4、点明主题.
他也许会想：苏珊阿姨,我一直都想见你一面.小时候我向你求助过很多次,尽管是很幼稚的问题,你都想妈妈一样耐心解答,在我不开心的时候你也会安慰我,让我觉得好亲切.你说金丝雀到另一个世界去唱歌了,我一直都坚
这是苏珊最后一次对汤米的心灵交流,也就是希望自己死后汤米不要伤心,要乐观的看待生死.（大概就是这个,自己组织语言写吧.）
》这篇文章给我留下了很深的印象.课文主要讲了：在一次次心与心的交流中,两颗心走到了一起,结成了母子般的深厚情谊.让我感触最深的有这几处：“一天,我心爱的金丝雀突然死了,我非常难过,心比被锤子砸了还疼,
Susan
就要离开人世了,苏珊想：汤米,我以后不能陪伴你,给你帮助了,因为我要去另一个世界了,另一个更加美丽的地方,我要永远在那里唱歌了,汤米,我不在的日子里希望你不要伤心、难过,请你乐观的面对生活以及失败,我
对不起,苏珊我没来及看你一眼你就走了!我对不起你苏珊
苏珊,你真值得我学习:不管在什么时候做什么事情时,都要有耐心和爱心老套一点:结婚在一起,然后为了小事起争执,发觉到美好中的不美满唯美一点:我觉得我们应该给彼此多点时间,然后离开,再回来,然后在机场上演
Susan简写Sue