泰戈尔纸船推荐语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 20:52:12
急求泰戈尔的诗《纸船》,要英文和中文!

纸船每天,我把纸船一个个的放在奔流的溪水里.我用又大又黑的字母,在纸船上写下我的姓名和我居住的乡村.我希望陌生的土地上有人会发现这些纸船,知道我是谁.我从我的花园里采集了秀丽花,装在我的小船里,希望这

泰戈尔纸船这是一部什么英文散文集

泰戈尔纸船是一部以儿童生活和情趣为主旨的英文散文诗集

纸船的写作背景,包括冰心、泰戈尔.

冰心(1900~1999):现、当代女作家,儿童文学作家.原名谢婉莹,笔名冰心女士,男士等.原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作.1918年入协和女子大学预科,积极参加五四运

仿写泰戈尔纸船

一天天的,我把纸船一个个放在潺潺的溪水里.我用又细又小的汉字,在纸船上写下我的姓名、我的愿望和我居住的城市.我希望在陌生的土地上会有人发现这些纸船,知道我的名字和我居住的城市.我希望看见这些纸船的人能

泰戈尔的《纸船》表达了他怎样的思想感情

泰戈尔的《纸船》表达了游子对母亲深切的思念.再问:这不是冰心的再答:泰戈尔的《纸船》表达了他对光明自由的追寻,对美好生活的渴盼。

仿写泰戈尔纸船 只要几句

我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着叠成一只只很小的船儿,从舟上抛下在海里.有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去.母亲,倘

泰戈尔写的纸船表达了怎样的感情

"《纸船》这首诗选自泰戈尔的《新月集》,这一诗集中的作品描写的都是一个儿童对世界、对自然的发现与感悟,其中所呈现出来的童趣与童真饶有诗意.这首诗的第1~3句描写的是儿童对远方的憧憬、对交流的渴望以及对

仿写泰戈尔的《纸船》写作

一天天的,我把纸船一个个放在潺潺的溪水里.我用又细又小的汉字,在纸船上写下我的姓名、我的愿望和我居住的城市.我希望在陌生的土地上会有人发现这些纸船,知道我的名字和我居住的城市.我希望看见这些纸船的人能

冰心《纸船》受泰戈尔( )诗集的影响

泰戈尔的“飞鸟集”创作了冰心体

泰戈尔的 纸船 结尾的梦是什么梦?

诗的1-3句写渴望,叙述我将“我的名字和我住的村名”写在纸船上,放入急流,渴望异地的人知道我是谁.诗的4-6句写希望.这里的希望主要是希望纸船把我园中长的丽花带到岸上,希望能有游伴把天上的小朵白云放在

泰戈尔纸船主题

描绘了童年放纸船的画面,写出了儿子对母亲的爱,表达了对母亲的思念.诗的1~3句写渴望,叙述我将“我的名字和我住的村名”写在纸船上,放入急流,渴望异地的人知道我是谁.诗的4~6句写希望.这里的希望主要是

读泰戈尔的《纸船》,谈谈你对这首诗的理解.

泰戈尔,印度的多产作家.他从8岁开始习诗,在漫长的60余年的创作生涯中,共写了50多部诗集,计1000多首诗,2000多首歌词.泰戈尔的诗歌,以其高度的语言艺术吸引着、感染着一代又一代读者.读不懂泰戈

仿写泰戈尔的纸船

纸船(终极版本~!)我每天把孔明灯一个个放逐在吹着微风的夜空.我用大黑字写我的名字和我住的村名在灯上.我希望住在异地的人会得到这盏灯,知道我是谁.我把园中长的秀利花别在我的灯上,希望这些黎明开的花能在

比较一下冰心与泰戈尔《纸船》的异同

冰心的《纸船》侧重于表达自己对母亲的情怀,泰戈尔的《纸船》侧重于表达童年天真之趣,虽然表达的情感稍有区别,但相似点还是显而易见的,从中可以看出泰戈尔对冰心的巨大影响.详细:在泰戈尔的诗作《纸船》中,每

泰戈尔写的诗歌《纸船》主要内容是什么?

诗的1~3句写渴望,叙述我将“我的名字和我住的村名”写在纸船上,放入急流,渴望异地的人知道我是谁.诗的4~6句写希望.这里的希望主要是希望纸船把我园中长的丽花带到岸上,希望能有游伴把天上的小朵白云放在

泰戈尔的《纸船》希望纸船漂到哪?

泰戈尔写过:  “人们从诗人的字句里,选取自己心爱的意义;但是诗句的最终意义是指向着你”  (出自《吉檀迦利·75》,其中“你”应该是指神,毕竟这是出自颂神诗集)  所以关于《纸船》中泰戈尔希望纸船漂

泰戈尔诗集的推荐语

罗宾德拉纳德.泰戈尔,享誉世界的印度诗人、小说家思想家.他生于孟加拉一个富有哲学和文学艺术修养的贵族家庭,8岁开始写诗,13岁就能创作长诗和颂歌诗体,1878年赴英国留学,1880年回国后专门从事文学

泰戈尔诗集推荐语

泰戈尔的诗短小而精悍,他的诗为为世间万物记录下灵感闪动的瞬间.他的诗饱含了一种对生活的热爱以及对爱的思索.泰戈尔的灵感来源于生活,但同时更高于生活;他用自己对生活的热爱,巧妙地隐去了一些苦难与黑暗,而

《纸船》(泰戈尔)阅读答案,

j这些修饰限制的词语使得修饰对象更加生动形象,具体可感,从而营造了一个清新,梦幻的意境.增强了诗歌的感染力.