测量土壤中空气的体积分数的实验方法-搜答案-智慧作业帮

给根提供足够的氧气进行呼吸作用,有利于植物对水和无机盐的吸收

应该是偏低吧,含水分,物质总量增高,有机物含量不变,质量分数偏低

楼主说得真简略."第三步骤"应该指的是向土块里加水吧,"第四步骤"指向同等大小的铁块里加水空气体积为125毫升,但是至少要告诉一下烧杯的总体积或者是铁块的体积吧~这样算出来体积应该是500立方厘米.楼

温度：逐渐升高,因为气体被压缩了压强：气体被压缩,压强肯定是升高的,而且升高很大体积：变小,活塞由下止点运动到上止点气缸工作容积变小了

可以利用气球（小的）,注射器,水,量筒,天平,细绳1.将气球里的空气全部压出来,放在天平上,测出质量M12.将注射器里的空气推出来,再吸入教室中的空气,再将其推入气球中,捆扎好,再测出它的质量M23.

土壤中有空气.实验:取一块1立方分米的正方体土壤.慢慢往其中倒水,直到水不能再进入土壤.记住倒入水的体积.用水的体积/土壤体积就是空气的体积分数.(注:实验原理就是,空气可以被水填满.)

1.在容器中装一定两的水,并做好标志,然后测量金属容器中水的体积!将水倒掉!干燥2.将准备好的土壤装如到容器中,不要挤压,使土壤以自然状态存在.直到所装土壤与刚才装水后做的标记相平!3.在用两量筒量取

挖取一规则几何形状(长方体或正方体)的土块,用刻度尺量出长,宽,高,算出土壤体积数为V土.(2)用天平称取土块质量为M土.(3)再将土壤捣碎,放在坩埚内用酒精灯加热,让其水分充分汽化和散失,冷却后再称

感觉这种求解方式有些不严谨~土壤有很多物质是可以溶解于水中的~这种测定方法可以的吗?如果只是一个题目的话,那体积分数就为V1/V2

取适量的土倒入量筒,记录体积记V1,倒出土,往量筒中加入和土一样的体积的水,这时的体积也为V1,把刚才倒出的土再倒回去,记录此时水加土的体积为V2,则土中空气所占的体积为V1+V1-V2.

取样测量体积V1并放入有底的容器(千万不能压)用量筒向里面放水记住体积知道土壤被淹没(刚被淹没时)水的体积是V2V1:V2就是怎样测量土壤中空气的体积分数

大于,空气V1-Vo/Vo

①塞瓶塞速度太慢,气体外泄再答：②红磷燃烧时止水夹未夹紧

现有污染源分一、二、三级,新污染源分为二、三级,位于一类区的污染源执行一级标准,位于二类区的污染源执行二级标准,位于三类区的污染源执行三级标准.

在收集氧气的时候,瓶中多少会混入一些空气,（如果一点空气也没混入的话,加号后面的式子就可以去掉了,集气瓶中氧气的体积分数直接就是100%了）这时集气瓶的总容积等于氧气的体积加空气的体积,因为氧气在空气

在汽油机压缩冲程中，汽油和空气的总量不变，活塞上移压缩汽油和空气的混合物，体积减小、压强增大，将机械能转化为内能，使混合物的内能增加、温度升高．故选C．

一天中何时空气最新鲜?人们往往认为早晨的空气最新鲜,这其实是误解.空气新鲜与否,取决于空气污染的轻重.空气污染的来源主要有烟尘,各种机动车辆排放的废气、居民炉灶的烟气和绿色植物夜间代谢排出的二氧化碳气

14点-16点,晚上植物不光合作用,只是呼吸作用,二氧化碳变多,早上也多一个上午光合作用后,二氧化碳浓度下降,空气变好,17点后光合作用变弱,呼吸作用强,co2浓度上升

集气瓶（广口瓶）、燃烧匙、导管（止水夹）、烧杯

那还不简单!找快铅板挡住辐射源那头就可以测试啦!