浪遏飞舟
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 04:04:34
毛泽东这首诗的写作背景可以从三个层面来了解.政治背景.作为一个政治家、革命活动家毛泽东,他总是和时代同呼吸同命运的.作为抒情言志的诗歌也恰恰表现了他们这种生活.本词写作于1925年.当时革命运动蓬勃发
你可以这样去理解,就像你的朋友问你:你还记得当年我们干嘛敢嘛来着吗?这里带有一种回忆当年美好的意思.
很高兴回答你的问题内容上:采取象征的手法,形象地表达了一代革命青年的凌云壮志,以天下为己任,以及在新时代的大潮里,乘风破浪,鼓桨前进,立誓振兴中华的气概豪情.结构上:这是一句“设问句”,回答了上阕提出
祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江,在江中敲打着船桨说:“祖逖如果不能使中原清明而光复成功,就像大江一样有去无回!再问:还有吗?
百科:“中流击水,浪遏飞舟.”一种解释认为“击水”为游泳,在激流中奋臂划水,掀起的浪花甚至阻挡了飞速前进的船舶.我总感觉这一意境与作者赞扬“百舸争流”的精神不太符合.我倾向于“中流击水”即“中流击楫”
[曾记否】向忆念中的旧侣泛泛发问,或以为不必如此拘泥.至“粪土”句,语意以足,用此诘问句,提笔另起,以往惜事,合眼前景.如此作结,总提全篇,可谓“山穷水尽已无路,柳暗花明又一村”.此记字与“忆往昔”的
不是反问,反问是不需要回答的,
“到中流击水,浪遏飞舟"句是从《晋书·祖逖》中的“中流击楫”化来的.逖以社稷倾覆,常怀振复之志.……帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自招募.逖仍将本流徙部曲百余家渡江,中
这一问句,呼应了上片的一问,也回答了上片的问题:正是这些“到中流击水”的英豪,代表着“主沉浮”的新生力量.
还记得吗?我们曾经到水流中央游泳戏水,拍起的浪花都可以将疾行的船只阻挡了.
应该是象征吧.
还记得吗?我们一起到江中心去游泳.尽管风浪巨大,连行船都很困难,大拿我们以同大风大浪搏击作为乐事.这几句诗表达了作者关注国家兴衰的愿望.
显然不能,伟人的诗你也敢改?那你不是比伟人更厉害?原文中的两个字表达的是一种奋进,努力拼搏,迎难而上的状态,而改后的两个字在感情,气势上就没那么强烈了.
诗句的意思是:还记得吗?我们一起到江中心去游泳.尽管风浪巨大,连行船都很困难,大拿我们以同大风大浪搏击作为乐事.这几句诗表达了作者关注国家兴衰的愿望.
恰同学少年再答:毛泽东
诗句的意思是:还记得吗?我们一起到江中心去游泳.尽管风浪巨大,连行船都很困难,但拿我们以同大风大浪搏击作为乐事.这几句诗表达了作者关注国家兴衰的愿望.
这是主席25年离开长沙途中看到秋景时的感慨之作,回忆的是当年在长沙就读时和同学好友一起游览橘子洲、搏浪湘江的情景,曾记否问的就是他的同学."到中流击水,浪遏飞舟"系指主席当年和好友同学立下的豪迈誓言“
沁园春长沙 毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学