海水与含有泥沙的河水相遇

一、根据称量与溶解、过滤、蒸发的实验操作，称量前要先把托盘天平放平，然后调节平衡螺母使天平平衡．称量后期必须要用精准，所以用药匙取粗盐，根据左物右码的原则，左边托盘放粗盐，右边托盘放砝码；过滤操作中，

（1）除去镁离子是利用将镁离子沉淀出来除去，所以用氢氧根离子即可，又因为不能引入新的杂质最后得到的是氯化钠，所以阳离子是钠离子；所以X是氢氧化钠；加入碳酸钠的目的有两个：一是除去过量的氯化钡，二是除去

河水中的泥沙含量增加,使河水的密度(增大),河水对堤坝的压强(增大)泥沙增加,导致河水密度增大堤坝受压强=ρgh,其中ρ表示河水密度因此,在gh一定的情况下,压强与河水密度成正比再问：为什么密度增大，

最大的区别应该是含盐量了.这里的盐包括但不局限于氯化钠,还有好多矿物和微量元素.海水有自我调控能力,比如污染后可以自行净化,河水不能.

初中的题有这么难么?用能量守恒来解决,泥沙沉淀,那么重力势能将转化为热能,在绝热容器中,温度将升高

V总＝10L=0.01m³　　设黄河水中沙的质量为m沙,则水的质量m水=10.18kg-m沙,ρ沙=2.5×10³kg/m³,ρ水=1000kg/m³V沙+V水

先把含有泥沙的粗盐溶于水中,沉淀,经过沉淀处理好后,进行过滤操作.实验器材：铁架台、铁环、玻璃漏斗、玻璃棒、烧杯两个、滤纸、溶有含有泥沙的粗盐的液体（粗盐混合液）.实验操作：按图连接好装置,把玻璃棒靠

可以上多介质过滤器,采用多层次过滤滤料,主要目的就是去除原水中含有的泥沙,铁锈,胶体物质,悬浮物等颗粒在20um以上的物质.如果你泥沙含量高就要用旋流除砂器来去除.在网上搜莱特莱德试试,咨询下.

可以上多介质过滤器,采用多层次过滤滤料,主要目的就是去除原水中含有的泥沙,铁锈,胶体物质,悬浮物等颗粒在20um以上的物质.

在A中有玻璃棒不断搅拌，又有气体冒出，可以确定A在进行的是蒸发操作，蒸发就要用到酒精灯，所以①是酒精灯；C中玻璃仪器较大，又用到玻璃棒搅拌，可以确定是在溶解固体，所以②是酒精灯；操作顺序应当先溶解，再

有两个方面：第一,长江水中本来就含有泥沙,长江中上游上世纪下半页以来乱砍滥伐开山毁林,水土流失严重,下雨尤其是暴雨会把地表裸露的泥土冲刷下来,随着雨水汇流到河流中,这样河流水中就有沙了.我国黄河水非常

（1）在除杂质的同时不能引入新的杂质，加入硝酸钡会生成新的杂质硝酸钠，故答案为：这样会在溶液中引入硝酸根离子．（2）要除去杂质，需加入过量的除杂物质，要判断BaCl2是否过量，可取少量上层清液，继续滴

请参看初中化学书粗盐提纯的实验.首先将盐溶于水中,将定性滤纸防御漏斗中（切记,液体不要高出滤纸边缘）,过滤,沙子会被过滤掉,但比较慢,然后将盐水倒入蒸发皿中,加热,用玻璃棒不断搅拌,防止局部过热引起液

当然是海水了,海水的盐分含量是很高的河水都比较淡所以海水的密度当然更大

不同,浮力的大小和排开液体的体积和液体密度都呈正相关,海水密度要比河水大,在海里的浮力更大些再问：轮船排开海水的体积小于河水排开水的体积。再答：只要轮船质量没有变，那么排开液体的密度和排开液体的体积相

(1)操作1中,加入氢氧化钠溶液除杂质反应化学方程式是：MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaClMgSO4+2NaOH=Mg(OH)2+Na2SO4（3）加入碳酸钠除去的杂质离子是：Ca2+

们针对农村现有条件,有不少农户仍使用压把井,其井深大致有40m和70m两种,为明确其不同深度井水水质情况,我们根据生活饮用水标准分别对其亚硝酸盐、耗氧量、pH值、总硬度、硫酸盐、氯化物6项指标进行了测

海水中除有水外,还均匀的溶解有食盐,而食盐的密度远大于水的密度．并且河水的密度与水的密度差不多,所以海水的密度要大于河水的密度．*注:上面的”水”仅指普通的水．

水的密度为1克/立方厘米泥沙的密度为2.5克/立方厘米设泥沙百分含量为x202.4*x/100÷2.5+（1-x/100）=200解得x≈249即百分含量为2.49%

这到题目我读书的的时候化学书上有,建议你仔细看看一下书