海豚的启示阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/22 20:59:29
1我的朋友担心那只危在旦夕的黑额雁或许会在这群天鹅的利喙下变得千疮百孔.2遇难前:傲慢的天鹅对众多的黑额雁表现出一种冷漠,或者几乎可以说是一种蔑视.遇难后:天鹅团体协助黑额雁远离困境,态度从不理不睬到
我从罗丹得到的启示同步练习阅读下文,回答11-15题.我那时大约25岁,在巴黎研究写作.许多人都已称赞我发表过的文章,有些我自己也喜欢.但是,我心里深深感到我还能写得更好,虽然我不能断定那症结的所在.
欹(音qī奇)器,又常被称做歌器.它是一种灌溉用的汲水罐器,是我国古代劳动人民在生产实践中的创造.欹器有一种奇妙的本领:未装水时略向前倾,待灌入少量水后,罐身就竖起来一些,而一旦灌满水时,罐子就会一下
欹(音qī奇)器,又常被称做歌器.它是一种灌溉用的汲水罐器,是我国古代劳动人民在生产实践中的创造.欹器有一种奇妙的本领:未装水时略向前倾,待灌入少量水后,罐身就竖起来一些,而一旦灌满水时,罐子就会一下
1.困境到问题解决的转变;坚持不懈;惊慌—镇静—承受—成功脱险2.人生也会遇到各种困境积极的心态和镇静的处世态度,会让人处处化险为夷,直至成功.3.我刚参加工作那阵,啥都不会很烦燥很消极.后来静下心,
1.(1)对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?(2)太阳隐去了羞得通红的大圆脸(3)那我们还有什么知识学不好呢?(4)羊吃草,实在有趣2.(1)学习的东西(比如书,课外读物)(2)不好的东西(
用“嫩芽”比喻(有益的事).用“一片绿草如茵的坡地”比喻(学校)用“土香草”比喻(有害的事)用“草根”,“草茎”比喻(复杂不易理解的知识)用“翻土”,“反复咀嚼”比喻(一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精
钓鱼的启示》(23分)父亲划(huáhuà)着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转(zhuǎnzhuàn)向了我:“孩子,
说说你对这段话的理解你要认识它,就要在实际中去调查了解,不能人云亦云.再问:全部答案
问题?再问:文章从生物学家布斯基尔教授做过的一个有趣的实验写起,有什么好处?阅读5段,回答问题再答:引出本文说明内容,吸引读者,激发读者阅读兴趣再问:生物学家还发现.…词汇一句中的词汇意思画线句列举了
第一个人的启发是:做人不能遭到了一点挫折,就气馁、退缩、自暴自弃,要懂得振奋.第二个人的启发是:一件事情失利了要懂得反省、总结经验,从中学会做事更加理智我受到的启发是:对于同样一件事情,思考的角度不同
1、“我”偷眼瞅父亲的原因是什么?当时,我心里想到的是什么?答:原因是父亲被夹到手指,一定剧烈的痛楚.想到的是父亲到底会不会再扬起手来打我.2、“父亲即刻暴怒地扬起了手,想刮我的耳光,但是,不知怎的,
寒假作业后面不有答案么1.犯了错误,必须自己承担后果.不可迁怒他人,不可推卸责任.2.表现门反弹的迅速、强烈.说明“我”推门的力量大,暗示对父亲手指的伤害比较严重.3.“扶”主要表现人站立门边、手倚门
(1)①形容办事认真,连最细微的地方也不马虎. ②指做事认真细致,一点儿不马虎.(2)不嫌烦琐与麻烦,形容耐心.2.(1)我们周围世界的“嫩芽”指有益的知识.(2)我们周围世界的指“土香草”指有害我们
文章先以海豚救人的三个实例讲述了海豚被人们称为海上救生员,然后介绍了人们经过对海豚的研究,解开了“海豚救人”之谜——“海豚救人的美德,来源于海豚对其子女的‘照料天性’”.课文的重点在“海豚怎么救人”和
1.指“全心全意为人民服务”的人2.平凡的岗位上起到了重要的作用,也是基层的工作吧,就像清洁工、环卫
第一题:1、2、2、2、2、2第二题:如果,那么,因为,所以,只要,就第三题:雪水浸入石头中.没有注意到,而造成了巨大损失.第四题:许多看来不怎么严重的缺失和不怎么强大的对手,反倒(dǎodào)可能
答案:1.选择:侵躁2.A②B①3.顽强——(坚强)炫耀——(夸耀)4.分段:第一段:“在我家的小院里……顽强地生长着.”第二段:“春暖花开的季节……能自己决定怎样做人.”第三段:最后一自然节.
7、阅读全文,想一想海豚的语言“神秘”在何处,试用自己的语言加以概括.8、结合语境,解释下列句子中加点的词语(任选一题).(1)当海豚不能确认前方是否安全时,一般会在原地徘徊,很少轻易“跨越雷池”.雷
7、阅读全文,想一想海豚的语言“神秘”在何处,试用自己的语言加以概括.8、结合语境,解释下列句子中加点的词语(任选一题).(1)当海豚不能确认前方是否安全时,一般会在原地徘徊,很少轻易“跨越雷池”.雷