作业帮清概括文段教育三忧
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/07 08:12:05
第一段：风烛残年的苏格拉底为了使自己智慧的蜡烛永不熄灭,便让助手去为他寻找理想的接班人.第二段：他的助手居然在半年多的时间内给予苏格拉底一个令他失望的回报,没有能够给他找到一个最优秀的关门弟子.第三段
1冬天的晚上,我们兄弟三个与父亲围在一起品尝白煮豆腐,热腾腾的豆腐在满足我们食欲同时也同样温暖我们的心.2一个十六的晚上,我与朋友去西湖划船,柔柔的月光,软软的水波,十几年钱的事好像一场梦,寒冷的冬夜
春雨图
第1段,进谏的缘起. 作者先刻画了邹忌的外貌：身材修长,仪表堂堂.“窥镜“自视”,逼真地刻画出他不无自得的神情.正是有了这点自信,才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”,也与下文见徐公后“弗如远甚
伟大的黄土高原生养了这些元气淋漓的后生
第1～2自然段：王老师十分理解我们.第3～5自然段：王老师还善于引导我们.第6自然段：我们都很喜欢王老师.
我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐退去的香港.段意：香港在“我”的注视下,慢慢得消失了.海是黑的.天也是黑的,天上有很多东西,但大半都不明亮.只有面对的香港成了万颗星点的聚合.山上有灯,街上有灯,建筑
第1自然段：描述了事情发生的环境.“在冰天雪地的云中山里”,“红军战士穿着刚刚发下的旧棉衣”,“顶风冒雪前进”.第2自然段：风雪中,人们发现一位老战士冻死在冰崖旁.接着,具体细致地写了军长感情发生的变
于是——写作的时候,日子从笔尖里过去；读书时,日子从朗朗书声里过去；幻想时,便从幻想的头脑里过去.
鲍西亚看不上很多相亲的男人,女仆跟她提起了一个优秀的男子,而且也是鲍西亚喜欢的.在经历相亲的过程中,鲍西亚对巴萨尼奥的印象越来越清晰强烈!
1.表现了新,美,和力.2.自然的气息如‘新翻的泥土和花香’,也写出了春风的柔和.
本书通过一个小学生记日记的形式,记述了一个小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一副副生动的人生画卷,带给我们爱与美的享受.本书没有任何虚伪的说教,没有骗人的宗
《爱的教育》部分情节概括（带★号为重点情节）1、我们的老师配巴尼先生叫我们默写,他看见有一个面上生着红粒的学生,就问他有没有发热.一个学生乘着先生没注意,跳上椅子玩起洋娃娃.默写完了先生教育我们要用功
《秋夜》以象征手法抒情,抒发了对黑暗暴虐的统治势力的憎恶和愤怒,对被压迫被摧残的弱小者的同情,对热忱追求光明的幼小者的赞美,特别是表现和赞颂了抗击黑暗,不克敌战不止的韧性战斗精神.
夏天像任性的小孩子,表情鲜活,它变化着.春天像战士,血气方刚的,走着,跑着.春天像活泼的少女,有艳丽的裙装和头饰,热情地迎接生命的旺季.春天像刚睡醒的巨狮,抖落一身萧瑟,它奔跑着；春天像山涧里的清泉,
秋天像调皮的小孩子,与我们捉着迷藏,它快乐着.秋天像裁判员,他一声哨响,所有的植物都成熟了、长大了.秋天像和蔼的老爷爷,微笑着,给我们讲一个又一个好听的故事.刚学完这一课~写得不好的地方还请多多指教.
肖像描写,动作描写,语言描写,细节描写,作用是突出了这一情景给作者留下的深刻印象,流露出作者对父亲的爱与眷恋
《春》是一篇满贮诗意的散文.它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力；在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望.第一段特写镜头是春草第
《陋室铭》可以分为三段：1.（1,2,3句）点明主旨,突出陋室不陋2.（4,5,6,7句）具体描述,表明乐在其中3.（8,9句）总结全文画龙点睛,结束全文